今日长缨在手,明日必缚苍龙——记B组第二次团建

<p class="ql-block" style="text-align: justify;">历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> ——题记</p> <p class="ql-block">人心齐,泰山移。经过了组内成员一段时间的相互了解与磨合,如今的我们已经成为了一个相互关爱的集体,于是,在这个周末,我们进行了小组的第二次团建,明确小组目标,牢记集体初心</p> <p class="ql-block"><b><i>PART1</i></b></p><p class="ql-block">记录员:黄唯恺</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第一个环节:期中质量分析与后半学期计划</p><p class="ql-block">一次考试,最能展现出同学们的问题所在,于是,我们对本次期中成绩进行了分析,看到了许多自己的问题,在大家面前展现自己的缺点,更有利于自我完善。“择其善者而从之 其不善者而改之。”大家不仅看到了自己的不足,也同样看到了别人的优点与缺点,听别的同学的发言时,也在默默地反省着自己。</p> <p class="ql-block">最后,经过了大家共同的商讨,每个人都制定了自己的期末目标,有了目标,才有奋斗的方向与前进的动力。乾坤未定,你我皆是黑马。</p> <p class="ql-block"><i>PART2</i></p><p class="ql-block">记录员:姚烨琳</p><p class="ql-block">文字:姚烨琳</p> <p class="ql-block">孙博翰同学虽然平时比较调皮,但在生地方面的经验还真不少,提出抓紧课堂每一分每一秒,落实在作业的好建议</p><p class="ql-block">施博睿同学可是曾经有过140分的数学学霸,在数学这块特别有经验。他主要是落实错题,分析错因,找到问题所在,以防下次再犯</p> <p class="ql-block">易子棋同学在本次考试有政治单科王的好成绩。哪怕是只需背诵的政治,他都认真对待,毫不马虎。提出注重理解,刷刷大题,查看相关题型</p><p class="ql-block">李书弦同学作为组长也是令人敬佩,作为之前历史的单科王,对于出卷人会怎样出题和解题,都非常了解。她特意强调教材的重要性,复习资料上不一定会有</p> <p class="ql-block">姚烨琳同学,在本次英语考试中散发光彩。她基础扎实,词汇量大,能够通读一些阅读理解。提倡多积累,多读书,并培养语感</p><p class="ql-block">黄唯恺同学,语文大学霸,有过语文单科王的好成绩。他平时多刷阅读理解,能够很快组织语言进行解答相关题目,且平时也多积累作文素材,频频拿下高分</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><i>PART3</i></p><p class="ql-block"><i>记录员:李书弦</i></p><p class="ql-block"><i>文字:李书弦</i></p> <p class="ql-block">分享完小组成员个人学习经验后,我们就日常评分和小组期末考试目标进行了研讨。</p><p class="ql-block">孙博翰积极主动发言,从上课不睡觉,按时做完作业,做眼保健操,吃完饭及时回教室四个方面约束自己,小组成员也会给予提醒和鼓励。</p><p class="ql-block">黄唯恺从卫生方面进行了深刻的自我反省,承诺每次外出时收拾好桌面与地面,不在卫生方面扣分。</p><p class="ql-block">最后,大家共同制订了目标:</p><p class="ql-block">日常评分排名:前四&nbsp;</p><p class="ql-block">期末小组排名:前四</p> <p class="ql-block"><i>PART4</i></p><p class="ql-block">记录员:易子棋</p><p class="ql-block">文字:易子棋</p> <p class="ql-block">研讨结束后,我们开始了自己动手的环节——成为了一个个小木工,穿上了衣服,认真地学习,体会“木”的奥妙</p> <p class="ql-block">施博睿选择的作品是我们所有人中难度最大的,他一丝不苟、认真细致地打磨、拼接,虽说难度系数大,可他却与我们同时完成</p> <p class="ql-block">大家都是认真的小木工,与木头的接触中,我们也渐渐沉下本心、找回初心</p> <p class="ql-block">当我们绘制出了自己心中的美,接下来的就是雕刻,俗话说:慢工出细活,大家都在认真雕刻着</p> <p class="ql-block">PART5</p><p class="ql-block">记录员:孙博翰妈妈</p><p class="ql-block">文字:孙博翰妈妈</p> <p class="ql-block">即孩子们的反思和下半期的计划之后,宝妈们就孩子们前段的学习也进入了较深入的探讨。尤其关注了数学成绩并大家都就如何提高各科积极出谋划策。都本着努力调动孩子们的积极性为目的,让他们怎样好学,乐学。认为还是要从重基础,脚踏实地的进步才能出成效。</p> <p class="ql-block">“少年就是少年,他们看春风不喜,看夏蝉不烦,看秋风不悲,看冬雪不叹,看满身富贵懒察觉,看不公不允敢面对,只因他们是少年”</p><p class="ql-block">——陀思妥耶夫斯基《少年》</p> <p class="ql-block">主编:易子棋</p><p class="ql-block">供稿:李书弦组全体成员</p><p class="ql-block">供图:李书弦组全体成员</p><p class="ql-block">审核:李书弦妈妈</p>

记录员

同学

孙博翰

易子

李书

小组

黄唯恺

姚烨琳

单科

大家