<p class="ql-block"> 随着天气的越来越热，学生预防溺水安全工作形势也愈加严峻。为进一步抓好抓实防溺水安全工作，我校于5月14日进行了防溺水安全演练。</p><p class="ql-block"> 安全演练共分为七个板块:1、李洪伟校长对全体学生强调预防溺水的必要性和紧迫性。2、学生亲身体验溺水后的憋气时间长短，知道溺水后留给自己的时间非常短暂。3、溺水后的暂时应对方法。4、溺水者的搭救方法。5、溺水者救上岸后的控水方法。6、心脏复苏方法。7、活动总结。</p> <p class="ql-block">1、李校长对全体学生强调了防溺水安全的必要性和紧迫性。</p> <p class="ql-block">2、学生亲身体验了溺水后的憋气时间。四个孩子上台把脸部浸入水中后，老师开始计时，时间最长的憋气30秒，最短的只有21秒。通过亲身体验，学生明白了溺水后留给自己的时间及其短暂。</p> <p class="ql-block">3、不怕一万就怕万一。如果我们真的落水了，怎么办？千万不要慌张，根据水的浮力定律，人也是有浮力的。静下心来，慢慢放松，然后把手举起来，仰面朝天，尽量把鼻子和嘴露出来，静静的等待救援。</p> <p class="ql-block">4、助人为乐、救人危难是中华民族的传统美德。如果真有人溺水了，我们该怎么办呢？小学生千万不能自己下水施救，最好的办法是呼喊大人来施救，条件允许的话可以拨打110。这期间可以拿长杆子或者长树枝递给溺水者，最不济的办法是用衣服。特别提醒:千万不要自己贸然下水施救。</p> <p class="ql-block">5、溺水者的控水方法:成蹲位，首先抠出鼻子和嘴里的泥沙等杂物，然后把溺水者面朝下耽于膝盖处，尽快把腹部的水控出。</p> <p class="ql-block">6、人工呼吸和心脏复苏术。最常用的是心脏复苏术:溺水者平躺，左手摞在右手上，用力按压溺水者的心脏，尽最大努力抢救溺水者的生命。</p> <p class="ql-block">7、总结:这些方法仅仅是溺水后的暂时急救办法，但不是最好的方法。最好的方法是听学校、老师、家长的话，远离池塘、水库、河湾等危险的地方，做一个明事理、知是非的好孩子。</p> <p class="ql-block"> 生命对每个人都只有一次。预防溺水，警钟长鸣，我们将把防溺水工作常抓不懈，安全常记心间，保证每一个孩子都能安全成长。</p>