<p class="ql-block"> 为了更好的贯彻、落实新课标理念，进一步提高我校教师的教学水平及课堂教学效率。我校于3月中旬始开展了各学科“同课异构”教研活动。</p><p class="ql-block"> "同课异构"的教研方式，是在对教材的把握和教学方法的设计上强调“同中求异、异中求同”，让我们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，并由此打开了教师的教学思路，真正体现了资源共享，优势互补。</p> <p class="ql-block"> 教学中，教师们个性尽显……</p> <p class="ql-block"> “同课异构”的教研，既是个人教学技能的展现，亦是教研组集体智慧的有机结合。在思想与思想的碰撞中，我们总会惊喜某种不经意的成长……</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 打造以学生为主体的教学课堂，一直是我们努力的一个方向。孩子们参与了，收获了，我们的动力就更足了……</p> <p class="ql-block"> “同课异构”让我们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，既欣赏到了教师个人的风采，又感受到了集体智慧的魅力。我们将持之以恒，不断反思总结，不断为孩子们营造轻松、和谐、乐学的课堂氛围求索进取。</p><p class="ql-block"><br></p>