记忆大师教记忆

古 月

　　据何宽团队的人介绍，何宽，世界记忆大师，记忆领域的金牌教练。多次参加国内外的活动，上过中央电视台。他培训的一个学生，曾在央视“挑战不可能”栏目夺得过大奖，另一个学生在央视“”最强大脑”获奖。

2021年5月12日，何宽和他的团队来到武汉市新洲区三店街第一初级中学，作了一场题为“”创新记忆方法”的报告会，全校学生和老师聆听了报告会。

　　记忆有很多方法，对于要记的东西，每个人是按照自己的方式方法进行记忆。

何宽指出 ，记忆方法很多，最常用的记忆法分为两大类，形象记忆和逻辑记忆。根据美国脑科学家罗杰斯的研究发现，形象记忆法的记忆效率是逻辑记忆法的100万倍。所以，适合用形象记忆法的内容就用形象记忆法。

下面用例子来介绍记忆方法。

一、莫言的作品，你能记住吗？试试看。

1.爆炸

2.生死疲劳

3.酒国

4.透明的红萝卜

5.蛙

6.四十一炮

7.良心作证

8.金发婴儿

9.司令的女人

10.欢乐

10部记下来多少有点小难度吧？

用下面的方法记就简单点。

可以联系人体从上到下的10个部位帮助记忆。头、眼睛、鼻子、口、脖子、肩膀、心、肚子、大腿、脚。

1.头。一进门就看到妈妈烫了个爆炸头。（爆炸）

2.眼睛。眼睛一眨一眨的，好疲劳啊，想睡觉。（生死疲劳）

3.鼻子。感冒了吗？直流鼻涕，哇，流的是酒水。（酒国）

4.口。张开口好透明，在吃一根红萝卜。（透明的红萝卜）

5.脖子。脖子后面有个什么？伸手一抓，是个青蛙。（蛙）

6.肩膀。肩膀上怎么这么重呢？扛了四十一个大炮。（四十一炮）

7.心。扪心自问，你有良心吗？（良心作证）

8.肚子。抱着一个婴儿在肚子上，还是金色的头发。（金发婴儿）

9.大腿。有个女人来求司令，抱着司令的大腿。（司令的女人）

10.脚。脚在跳舞，很欢乐。（欢乐）

用这种方法再记记莫言的作品，试试看，是不是容易多了。

形象记忆是这样的呀，把要记的内容进行想象，想象的东西和要记的内容产生了联系，就好记多了。

二、英语单词怎么记？

最常用最有效的方法，当然是通过读音来记英语单词。和汉语拼音一样，你会读了，通过读音，你就会写。

如果配合想象来记，当然更好。下面四个单词如果你会想象，就记得很牢。

1.boom 繁荣

2.scar 伤痕

3.tenant 房客

4.gloom 忧郁

怎么记？把单词拆开并且进行想象。

1.boom boo+m boo想象成600，m想象成麦当劳。 一出门就看见600个麦当劳店，是不是很繁荣？

2.scar s+car s想象成一条蛇，car是小汽车的意思。 一条蛇咬了一个小汽车，咬出了伤痕。

3.tenant ten+ant ten是10个的意思，ant是蚂蚁的意思。10个蚂蚁在做窝，想成为这里的房客。

4.gloom gloo+m gloo想象成9100，m想象成米。要你跑9100米，是不是很忧郁？

你学会了吗？

你可能会说，记英语单词不难，就是想象难。是的，想象是要你想，是一项创造性工作，创造性工作当然难一点，学习性工作就简单得多。我可没有说记英语单词一定要去想象啊，你能想象就想象，不能想象就不想象吧。反正不论怎么说，根据读音记单词是一定要学会的。

三、敲黑板，难度加大了。你能一次性的记住下面这些词语吗？

篮球 飞机 墨水 阿姨 美国

蔬菜 奶奶 按摩 电影院 小鸟

魔法城堡 猪八戒 火箭 大海

火鸡 可乐 武汉 运动会 跳舞

五星红旗 小狗 天安门 外星人

汽车 警察 厉害 培训 掌声鼓励

每一个字我都认识，每一个词语我都知道，要我记住？你逗我玩吧？

是的，就是好玩，练练记忆能力和记忆方法，就当是娱乐。

向思雨和姚礼两个同学可是现场就记下来了啊！

就让向思雨来告诉你方法吧！

姚礼怕你没学会方法，又用文字写下来了。自己好好领会方法。

怎么样？不难吧。

发挥想象力，编个故事，不论故事是否荒唐，能帮助记忆就行了。

四、数字记忆游戏。

一大堆数字，你怎么记？

1415926535897932384626433832795028841971

这堆数字是不是很无聊？

很无聊吗？再仔细看看。

还是觉得很无聊吗？只能说明你太孤陋寡闻了。你可知道古今中外多少人为这些数字而痴迷。想当年，南北朝时期的天才数学家祖冲之花了很多精力搞到了第七个数字，却夺得了世界第一，领先西方国家千年之远，也就是说，西方数学家千年后才搞到第七个数字。以上数字就是大名鼎鼎的圆周率小数点后面的数字。国内外都有人练记忆记得好玩，好象国外有个人记了小数点后好多个数字。

闲话少说，一大堆数字你先记记看。

黄旭同学现场就表演了倒背如流和顺背如飞泉流瀑。

有请黄旭同学闪亮登场，教你闲庭信步之法。

分组，分成两个数字一组一组的，编故事，运用故事中的文字和数字的谐音，来记数字。简单点来说，就是分组加谐音。

我好想试试黄旭同学说的方法，所以我领会了并记下来了。不是说这些数字很重要，而是我想领会方法并学会运用。我是把它当好玩的事情来做的，又学了方法又玩了，同学们可比我聪明多了，一定学得比我好，玩得比我好。

14 15 92 65 35 89 79 32

38 46 26 43 38 32 79 50

28 84 19 71

一把“钥匙”（14），打中了一只“鹦鹉”（15），鹦鹉很痛，飞了起来，踢到了一个“球儿”（92），球儿滚了起来，打中了一个“礼物”（65）盒，盒里爬出了一只“山虎”（35），山虎很饿，要吃“芭蕉”（89），但芭蕉飞了起来，因为芭蕉身上绑了“气球”（79），气球飞了起来，突然气球上落下了一把“扇儿”（32），扇儿打中了一位“妇女”（38）的头，妇女傻了，开始吃“饲料”（46），饲料一不小心，撒到了一条“河流”（26）里，河流流过了一座“石山”（43），石山上站着一位“妇女”（38），这个妇女手里拿了一把“扇儿”（32），她用扇儿打破了一个“气球”（79），气球里跳出来了一位“武林”（50）盟主，盟主遇到了一位“恶霸”（28），他顺手把恶霸打成了重伤，但恶霸逃进了一辆“巴士”（84）里，开始喝“药酒”（19），吃“鸡翼（71）”来恢复。

解释：文中的妇女指38是由于38妇女节。

向大师致敬！

向表演和教方法的学生致谢！

（简介：作者是武汉市新洲区三店街第一初级中学的胡维斌老师，文章是根据现场了解的情况和事后从学生那里了解的情况而创作，以达成让更多人了解大师介绍的记忆方法之目的。由于每个人的情况不同，有的要记的内容可以想象，有的要记的内容不需要想象，或者不好想象，有的人会想象，有的人不会想象等等，所以不要生搬硬套，适合自己情况的方法就是好方法。）