同课放光彩，异构显新意——梦圆学校语文组五年级同课异构教研活动

不离不弃

风光旖旎，繁花盛开。 时光清浅，岁月如歌。 撷一束光阴，抚过心间。 唯有研语的芳华，沉香流年。 为提高课堂教学的有效性，着力改进教法和学法，使课堂充分体现有效教学的理念。在学校教导处的统一安排指导下，梦圆学校语文组五年级开展了同课异构教学研讨活动。 集体备课、说课 　　5月13日下午的集体备课活动中，老师们首先阐述教学设计思路。接着各位语文老师针对教学思路对教案设计进行研讨交流，会上大家畅所欲言。大家在集体备课中提出很多宝贵的意见，在教学重难点、教学过程，以及教具的准备都做了一些调整和补充，为上好这节课做好了铺垫。 课前借班磨课 　　教研组长组织五年级组成员一起磨课、试讲，发现问题，及时改进。大家这种潜心钻研，无私奉献，团结合作的精神值得我们每个人学习。 课堂剪影 相同的课题，不同的风格； 一样的目的，别样的场面。 　　魏会萍老师教态自然亲切大方，思路清晰，教学设计严谨，紧扣目标。她以让学生通过读故事，然后明道理，最终复述课文为本课的重点，整节课以学生为中心，激发了他们的学习兴趣。引导学生大胆回答,活跃了课堂的气氛，让学生成为课堂的主人。 　　王晓琴老师为学生导路导法，引路引航。既有文言文学法的传授，又有朗读的多元指导。能够抓住学生学习的着力点，层层深入，授课深入浅出，紧紧抓住教学重点，展现出丰富的教学经验。 总结提升 课后评课， 收获满满！ 　　 课后在曹玉珠老师的组织下，参与听课的领导以及老师进行评课。两位老师针对自己的课堂教学进行反思，所有参与听课的领导、老师都就自己所听、所见、所感提出了切实的建议，指出课堂上存在的不足，也肯定了讲课老师们的优点，使老师们有了很大的收获。 　　语文教研组长曹玉珠老师在评课时强调:语文课要提前做好预习，要熟读，讲课时要抓重点，突破难点，把控好课堂，要使课堂有效益。 　　段校长对此项工作做总结讲话，肯定了语文教研组、五年级组严谨的治学态度和团结务实的工作作风。希望全体语文老师能在阶段性教研成果的基础上，发扬教研精神，继续交流探究，摸索出适合各学段学生的文言文教学模式，也为我校其他学科的教研工作指明研究方向。 三尺讲台育桃李， 一支粉笔写春秋。 教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累；讲坛是一个舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈；教研是一对羽翼，唯有潜心研究，才可搏击长空。相信我们会在语文研究这条路上走的更远！