<p class="ql-block"> 为了深入贯彻《纲要》精神，充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的作用，激发教师设计制作玩教具的积极性与创新性，2021年5月15日，由望谟县教育局、望谟县学前教育学会主办，望谟民族幼儿园承办望谟县第二届幼儿园教师自制玩教具建构及运动两大类别的赛事，共29件作品参赛。</p> <p class="ql-block"> 比赛开始前，主持人王媛媛老师详细讲解此次自制玩教具的比赛规则及评分标准，极力做到公平公正，并预祝参赛选手赛出水平，赛出风采。</p> <p class="ql-block"> 比赛中，参赛教师用现场讲解、PPT展示、现场演示等方式分别从设计理念、玩教具的主要特点、制作方法、主要玩法等方面逐一介绍，评委分别从教育性、科学性、创新性、实用性、安全性五个方面进行打分。</p> <p class="ql-block"> 接下来，一起来看看老师们是如何“化腐朽为神奇”的吧！</p> 建构类 <p class="ql-block"> 老师们结合阶段幼儿年龄特点和教学需求，结合平日教学活动中的所查、所想，遵循“自制、创新、环保、实用”的原则，发挥创意。琳琅满目的玩教具作品将多种元素融合一体，巧妙实现了一物多玩的制作特点。</p> 运动类 <p class="ql-block"> 岁月匆匆，时光飞逝，在即将迎来的建党100周年这个值得被大家永远铭记的日子，作为历史的接班人，我们传承和发扬先辈们不怕苦、不怕累、不畏难、不惧险的革命精神，以忠诚担当之势铸造新时代的“红色战士”。</p> <p class="ql-block"> 一件好的玩教具，可以丰富孩子们的感性经验、启迪孩子的创造力和想象力，老师们紧扣《幼儿园教育指导纲要》《指南》的要求，在充分体现学前教育“学习活动化，活动游戏化，游戏趣味化”的目标指导下，开发、制作了很多新颖有趣的教具。</p> <p class="ql-block"> “教欲行，师先行”。通过本次玩教具评选活动，激发了教师们互助研究、提高专业素养的热情，锻炼了教师动手动脑以及实践创新能力，也激发了教师们进一步去探索玩教具与教学活动有机结合的兴趣，发挥自制玩教具在幼儿园教育与游戏活动中的作用，促进教育教学质量的全面提升。</p>