<p class="ql-block"> 2021年5月14日上午，蕲春县实验中学陈建福校长带领全校80位领导和班主任来到黄梅县育才实验学校进行校园文化观摩交流活动。 </p><p class="ql-block"> 本次观摩活动共分四个部分。</p> 一、观摩丰富多彩的校园展板 <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">八（2）班 解说员 王颖欣</span> </p><p class="ql-block"> 学校展板主要从自主管理、“三自”课堂、星级学生评比、课改魅力教师等方面进行展示。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">七（3）班 解说员 张宝文 </span></p><p class="ql-block"> 学习因自主而高效，行为因自律而文明，生活因自理而美好，人生因自强而精彩。只有做到自主自立自强，才能成人成才走向成功。我们年级和班级都建立了“四中心八部委”自治管理组织，开展“八好班团”“十星学生”评比活动，让每一个同学都参与管理，都能得到进步。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">八（4）班 解说员 石佳佳</span> </p><p class="ql-block"> 课堂因我而精彩，我因课堂而自信。每个月学校都表彰一批课改优秀小组和个人。 </p><p class="ql-block"> 为促进学生全面发展，我校制定“十星学生”评比办法，我们都在寻找、挖掘自身潜力，争创“十星学生”。 </p><p class="ql-block"> 在我们的“三自”课堂上，老师不再是课堂的宣讲者，而是引导我们、指导我们去学习。老师把把课堂交给了我们，让我们在课堂上，可以安静自主地学习，积极地互动，尽情地去展示。这样的老师更有魅力，更受我们同学的欢迎。</p> <h3> 忽如一夜春风来，高效课堂绽异彩。三年来，前来我校观摩考察的领导和老师络绎不绝，接踵而至。学校先后接待省内外近百所学校的领导和老师共计10000余人次，云南省德宏州先后派出十五批教师共计800多名老师来校进行课改“影子”五日培训研修。</h3> 二、走入精彩纷呈的自主课堂 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">八（5）班 张慧 一次函数的应用</span></p><p class="ql-block"> 我们的新课堂里，学生是课堂的主人，学生站在课堂的中央。我们学校的“三自”课堂包含“自学——自展——自评”三个部分。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">蔡蔚群 九（4）班 《精典》复习专题八：动态问题的例题</span> </p><p class="ql-block"> 这节课很好地体现了“学生主体、学情主导、训练主线、教师助推”的复习教学理念。</p> <h3> 课堂承载希望，教育影响未来，作为新教育人，我们承载着光荣的教育梦想，肩负着教育报国的伟大使命。我们积极创建新学校，争当新教师，构建新课堂，培育新学生。</h3> 三、感受回味无穷的班级文化 <h3> 我们学校推行的是自主教育，我们认为：引向自主的教育是最好的教育。我们践行的育才之道，包括：德道、生道、师道和课道。从2011年春季，我校奏响教学改革主旋律，演绎师生发展交响曲，启动了“三自”课改。</h3> <h3> 新学校：一方自然、绿色的生态园。新教师：唤醒生命，点燃激情。新课堂：知识的超市，生命的狂欢。新学生：要有健康善良的生命，丰富高贵的灵魂。我们坚守信仰，去创造幸福而完整的教育生活。</h3> 四、汇报交流 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 校长助理 高山 主持会议</span> </p><p class="ql-block"> 黄梅县育才实验学校一直很重视校园文化建设，为了营造更加和谐融洽、优美的校园环境，促进班级管理，形成富有特色班级文化，让教室和寝室的“每一面墙壁”都成为“无声的导师”，让每一个角落都充满生机与活力。每学期初，学生指导中心组织 “班级文化建设综合评比活动”，全校各班根据学校总体设计，结合年级特点、渗透当下热点，对班级班徽、图书角、室内墙壁及走廊文化进行全面设计、布置。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">教师发展中心主任 聂申如</span> </p><p class="ql-block"> 每个小组就是一个团队，我经常培训组长，组内要团结合作，要学会对学、群学、展示、质疑等。培训组长要学会分工，培训组员要学会板书、倾听、质疑、互动、帮扶、评价等等。培训小组成员齐喊组名口号，大方展示。课堂因互动而精彩，每当发现展示小组某个方面出现问题时，下面就会有学生站起来互动。展示后，培训学生学会因小组合作上出现的问题自主反思改进。在这样的课堂上，学生慢慢学会了小组合作学习，同时也展现出课堂学习的主动之美、表达之美和发现之美。这样的小组学习很好地体现了新课改的核心理念——自主、合作、探究。被称为“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”的合作学习方式，真正实现了“水涨船高”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 班主任 梅莹莹</span> </p><p class="ql-block"> 班级的构建从命名一个合适的班名开始。我们班的班名是浩瀚5班，班级格言是“浩瀚苍穹，任我驰骋”，班主任寄语是”鲜花与荆棘同路，泪水伴欢笑起飞”。有了好的班名和班级寄托，然后就是班级制度的确立。每个小组也都会有各自的小组文化：紧扣班名的小组组名、组排、组徽、组训等等。管理制度和课堂制度二者相辅相成，让班级内部文化稳步发展。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">黄梅县育才实验学校校长 胡文生</span></p><p class="ql-block"> 胡校长说：“文化是学校的灵魂，是一所学校长足发展的不竭之源。学校在自我发展中，要有一种文化自觉，通过文化建设来寻找学校发展的动力、活力。育才实验学校坚持把校园文化建设作为学校品牌发展、特色发展的重要抓手和载体，着力在理念文化、课程文化、课堂文化等方面进行文化建构，力促学校能尽快迈上自主发展之路。” </p><p class="ql-block"> 胡校长介绍了学校推行自主教育的做法。黄梅县育才实验学校基于校情和师生成长的需要，秉承“人人自觉发奋、人人自由发挥、人人自主发展”的办学理念，开展“自主教育”的探索和尝试，让自觉、自由、自主成为校园文化的主流，努力营造适宜师生自主发展的成长生态环境，构建师生自主发展联盟。学校以创建自主课堂和自主班级为活动载体，构建以激发思维潜能为核心的自主学习模式和以激发生命活力为核心的自主管理模式，形成自主教育的系统与机制。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 蕲春县实验中学校长 陈建福</span> </p><p class="ql-block"> 蕲春县实验中学陈建福校长作了总结讲话。陈校长分享了参观育才实验学校校园文化和班级文化建设后的感想，希望全体领导和班主任学习借鉴黄梅县育才实验学校班级文化建设的经验与做法，加强学校文化建设，创新班级文化建设，促进学校内涵发展、特色发展，进一步提升办学品质品位。</p> <p class="ql-block"> 黄梅县育才实验学校在本次观摩交流活动中广泛听取意见，积累经验，结合学校实际情况，继续探索，在教学质量不断提升的基础上，进一步探讨学校发展的文化内涵，提升学校的办学层次，更好地服务于学生、家长和社会。</p> <p class="ql-block">撰文、制作：吕泽雄</p><p class="ql-block">审核：胡文生</p> <h3>报名热线：18186369899（胡老师）</h3> <h3>2021年秋季新生报名咨询QQ群</h3> <h3>2021年秋季新生报名线上登记</h3>