<p class="ql-block"> 《指南》中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”抓住这一契机，我们开展了为期两周的报纸探索之旅。</p> 一、活动源起 <p class="ql-block"> 一次音乐活动中，旁边的开始玩起来报纸……忽然一个小朋友👦说：“呀，报纸，我看过报纸！其他孩子立刻围上来，大家你一言我一语的发表着自己的想法，针对小朋友们对报纸的好奇心，我们开展了关于报纸的一系列生成活动。让我们一起去看看这些精彩瞬间吧！</p> 二、初识报纸 1、问卷调查 <p class="ql-block"> 在小朋友的眼里，对报纸了解多少呢？我们通过讨论自制了调查问卷表，一起来看看小朋友眼里的报纸吧！</p> 2、报纸的历史 <p class="ql-block"> 通过了解，报纸从诞生到今天已经走过了漫长的历史，公元前60年，古罗马政治家恺撒把罗马市以及国家发生的事件书写在白色的木板上，告示市民。这便是世界上最古老的报纸。汉代的邸报是中国最早的报纸。</p> 3、报纸上到底有什么？ <p class="ql-block"> 通过老师的讲解，原来报纸由报头、报眼、版位、栏目构成。种类也很多，有广告、新闻、天气预报、生活小常识、还有我们小朋友喜欢的故事、图画。</p> 4、本地的报纸种类 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(31, 31, 31);"> 通过了解，小朋友们了解到关于合肥的报纸种类分别有：新安晚报、安徽商报、安徽市场报、合肥晚报、江淮晨报……</span></p> 三、报纸玩起来 1、绘本《报纸上的洞》 <p class="ql-block"> 一张报纸就能帮丑小兔改掉害羞的毛病？还能勇敢的交到新朋友。报纸可真神奇，让我们去看一看是什么样的报纸吧！</p> <p class="ql-block"> 小朋友听的可真认真啊！</p> 2、我是神射手 <p class="ql-block"> “今天我们自己用报纸做个框和飞镖，瞧瞧我们认真的模样。”</p><p class="ql-block"> “我们有的合作，有的自己制作。</p><p class="ql-block"> “飞镖和纸筐都有了，让我们来投一投吧。”</p> 3、找影子 <p class="ql-block"> 先来动动脑筋：影子是怎么产生的？赵伊依说：报纸挡住了太阳光，就产生了影子。那让我们一起去试一试，在报纸上画出各种形状，再剪出来。在阳光下找出它们的影子吧~</p> 4、报纸打击乐 <h5 style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 18px;">今天我们要用报纸来演奏歌曲，你们想怎么演奏呢？报纸怎样才会发出不同的声音呢？</span></h5><h5 style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"> 居依诺说：用敲一敲的办法报纸就能发出声音。</span></h5><h5 style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"> 何以沫说：用手拍一拍、打一打也能发出声音。</span></h5><h5 style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"> 刘沐晨说：用撕一撕的办法能发出轻轻的声音。</span></h5><h5 style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"> 宁雨薇说：把报纸抖一抖也能发出好听的声音……</span></h5><h5 style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"> 那接下来让我们一起欣赏一下我们给乐曲《拉德斯基进行曲》进行的报纸演奏吧。</span></h5><p class="ql-block"><br></p> 5、报纸高楼盖起来 <p class="ql-block"> 一起来看看我们用报纸盖的高楼吧！</p> 6、设计报纸 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 孩子们自主讨论，决定自己设计一份报纸。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">👦：我想在这里画画</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">👧：</span>我们不会写字，我们会写数字呀！</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">👦：我们虽然不会写字，我们可以用符号代替字呀</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">👧：我们开始行动吧！</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 一起来看看小朋友设计的报纸吧！</p> 四、区域活动 1、美工区 <p class="ql-block"> 让我们一起在美工区里用报纸做手工吧！🐟</p> 2、科学区 <p class="ql-block"> 报纸花可以在水里开放吗？我们一起来试试看吧！</p> <p class="ql-block"> 本次活动以幼儿的兴趣为出发点，顺应孩子的想法和意愿，引发幼儿继续深入地探索与发现。先通过调查报纸，帮助幼儿了解报纸，再支持孩子的意愿进行游戏，不仅发展幼儿的动手动脑能力，而且引导幼儿能够一物多玩，激发孩子的创造能力。相信孩子在这次生成活动中一定大有收获。</p><p class="ql-block"> 报纸的探索之旅还将继续，期待它迸发出更多的魅力！</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">合肥创和禹州中央城幼儿园大一班</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2021年5月15日</p>