暨： 2021凤凰社区幼儿园“砥砺十年奠基未来”学前教育宣传月活动

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尊敬的各位家长： 您好！ 今年是第十个全国学前教育宣传月，是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的十周年，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十年。 今年的宣传月聚焦学前教育十年砥砺奋进之路，系统回顾宣传学前教育普及普惠发展的重大成果、辉煌成就，以及推进幼儿园科学保教的新实践、新经验，全面展现新时代学前教育深化改革规范发展的新面貌。通过讲好学前教育故事，突出人民群众的获得感、突出教师和家长教育观念的转变、突出幼儿的健康成长，以小见大反映学前教育改革发展成效。 　　为深入贯彻落实关于开展“全国学前教育宣传月”活动的相关要求，宣传幼儿身心发展规律和年龄特点，普及科学育儿知识和方法，树立正确的教育观、成长观，使每个适龄儿童都能快乐生活，健康儿童。凤凰社区幼儿园开展“砥砺十年奠基未来 ”2021学前教育宣传月主题系列活动。 　　为有效的落实学前教育宣传月活动，我园于4月30日召开全园教职工大会，在张园长的带领下，组织学习凤凰社区幼儿园2021年学前教育宣传月活动方案，部署各部门具体工作，宣布活动正式启动。 砥砺前行奠基未来——教师篇 随着学前教育改革的深入，学前教育事业发生了翻天覆地的变化。从照顾幼儿到开展学前教育；从“托幼中心”到“保教结合”；从“保姆”“阿姨”到“专业化”师资队伍，这不仅是称呼的变化，更是改革进程中波澜壮阔的变革，任何一项改革，既书写在时代前言，也在每一个实践者、参与者心中留下了深深的印记。老师们在不断的学习、培训，观摩和研讨中提升的自己，努力让自己成为学前教育的先行者。 为贯彻落实基础教育课程改革的理念与精神，提高课堂效率，提高教师专业素养，园内每周组织一次讲座交流学习和指南、纲要等理论学习。回顾宣传学前教育普及普惠发展的重大成果、辉煌成就，以及推进幼儿园科学保教交流的新实践、新经验，全面展现新时代学前教育深化改革规范发展的新面貌。 　　为贯彻落实基础教育课程改革的理念与精神，提高课堂效率，提高教师专业素养，园内每周组织一次讲座交流学习和指南、纲要等理论学习。回顾宣传学前教育普及普惠发展的重大成果、辉煌成就，以及推进幼儿园科学保教交流的新实践、新经验，全面展现新时代学前教育深化改革规范发展的新面貌。 面向家长宣传 通过致家长的一封信的方式，引导家长理解新教育观念并遵循幼儿成长规律和学前教育规律，参与、监督幼儿园开展科学保教，自觉抵制各种有碍于儿童身心健康、拔苗助长的错误观念和做法。 3-6岁是幼儿发展的黄金阶段，教育部为了能够指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，让幼儿身心得到更好的发展，2012年10月9日正式颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》，《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。 　　同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导、建议。 　　学习无处不在，游戏和日常生活、各种活动才是幼儿学习的丰富源泉。盲目地“提前训练”，只会使孩子错过眼前的风景。抢跑，得到的是眼前，失去的却是未来。 砥砺前行奠基未来——活动篇 一年来，我们将幼儿园、家庭、社区三者融合，实现共建共治共享的新局面，通过正确引领带动发展，不断加强家园合作与联系，为进一步加强家园合作、畅通家园沟通渠道起到了很好的推进作用，也成为家长与幼儿园沟通的有效桥梁，为共同教育好孩子奠定了良好基础。 砥砺前行奠基未来——教师篇 随着学前教育改革的深入，学前教育事业发生了翻天覆地的变化。从照顾幼儿到开展学前教育；从“托幼中心”到“保教结合”；从“保姆”“阿姨”到“专业化”师资队伍，这不仅是称呼的变化，更是改革进程中波澜壮阔的变革，任何一项改革，既书写在时代前言，也在每一个实践者、参与者心中留下了深深的印记。老师们在不断的学习、培训，观摩和研讨中提升的自己，努力让自己成为学前教育的先行者。 砥砺前行奠基未来——幼儿篇 《3-6岁儿童学习发展指南》中调:“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的”。游戏是孩子生命的重要组成部分，是孩子的天性。我园坚持“以游戏为基本活动”的课程理念，让每个幼儿都成为探索者、发现者。把“玩”真正还给幼儿，让他们在自由自主的氛围下，愉悦创造、全面发展。 　　以《3-6岁儿童学习与发展指南》为幼儿园教育理论依据，把幼儿的学习与发展看成一个整理，以游戏为幼儿园教育基本活动，寓教于乐。 体检——让快乐和健康守护着你们 为更好地了解孩子的生长发育状况，保障幼儿健康成长，我园联合预防接种站开展了学生健康体检。整个体检过程井然有序，顺利的完成了体检工作。同时也提高了幼儿爱护身体的意识，为幼儿健康、快乐的成长提供保障！ 学前教育改革的十年是发展的十年，奋进的十年，我们幼教人在感动喜悦之余，更多的是对未来的憧憬和期待，我们坚信在“以幼儿为主体”的教育宗旨下，每一位“幼教人”一定会为幼儿园创造更辉煌的历史，为幼教事业谱写更加亮丽的新篇章。 给孩子更多的自主权和发展空间，根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主展开、自由交流的积极主动的活动过程。这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足，天性自由的表现，积极性、主动性、探索性、创造性充分发挥和人格健全发展的过程。 再此 凤凰社区幼儿园全体教职工感谢您和宝贝的参与与了解！ 凤凰社区幼儿园 2021.5.15