<h2><span style="font-size: 20px;"> “九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”教学常规工作的检查，既是优化教师的教学行为和学生的学习方式，也是扎实做好教育教学研究的一个重要手段，吉阳区大茅小学对教学常规管理常抓不懈。2021年5月7日，是学校计划的常规检查日，我们语文科组也在这一天开展了教学常规检查活动。</span></h2><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次语文教学常规检查把教师作业批改的情况作为检查重点，查阅教师是否认真批改及批改格式的要求；是否有指导性、鼓励性批语等情况；作业是否干净、整洁；字体是否端正、美观；有错题作业的学生是否及时改正；是否与教学进度同步等等。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一二年级孩子的书写真的是惊艳了我。孩子们工工整整的书写，无不见证着每一天的成长足迹；老师们的亲切评语，温润人心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一份份优秀作业，是点滴日常，凝结着学生们的辛勤与智慧。 一本本细致批改的作业，包含着老师们的汗水与用心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 中高年级的作文，不仅圈画了好词好句，还有精彩恰当的旁批和总评。既有老师的批改，又有学生的修改。各有特色，共展风采！ </span></p> <h1 style="text-align: justify;"> 语文教师认真对待作业的布置及批改，对于作业完成出色或有进步的学生，能够给出激励性的评语，调动了学生的积极性。</h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “泰山不拒细壤，故能成其高，江海不择细流，故能就其深。”立足常规，精耕细作，在平凡的岗位，扎扎实实把每天的工作做细、做实、做精。只有脚踏实地，落实好日常教学工作的每一个细节，我们的教育教学工作才能结出丰硕的果实。</span></p>