<p class="ql-block"> 五月是绿色的，草颜色更浓，树叶苍翠欲滴，麦浪翻滚，桃结了茸茸的绿果，五月是欢快的，姑娘们的裙子也飘动起来，如同绽放的朵朵春花。五月是热烈的，在书声琅琅的校园，五月在这里尽情展现。在这充满憧憬的五月，胜利小学五年级音乐公开课如期而至。</p> <p class="ql-block"> 曹苗苗老师今天执教的《送别》一课在师生共同做的律动《天天向上》中拉开帷幕。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 《送别》这首歌，音乐仿照黑人歌曲的格调创作而成，这是因为李叔同在日本留学时，日本歌词作家犬童球溪采用《梦见家和母亲》的旋律填写了一首名为旅愁的歌词，而李叔同作的《送别》，则取调于犬童球溪的《旅愁》。</p><p class="ql-block"> 《送别》的故事：弘一法师在俗时，“天涯五好友”中有位叫许幻园的，有年冬天大雪纷飞，当时旧上海是一片凄凉，许幻园站在门外喊出李叔同和叶子小姐，说：“叔同兄，我家破产了，以后咱后会有期。”说完，挥泪而别，连好友的家门也没进去</p><p class="ql-block"> 李叔同看着昔日好友远去的背影，在雪里站了整整一个小时，连叶子小姐多次的叫声，仿佛也没听见，随后李叔同返身，回到屋内把门一关，让叶子小姐弹琴，他便含泪写下：“长亭外古道边，芳草碧连天……问君此去几时来，来时莫徘徊”的传世佳作。</p> <p class="ql-block"> 《送别》这首歌不涉教化，意蕴悠长，音乐与文学的结合堪称完美，歌词以长短句结构写成，语言精炼，感情真挚，意境深邃，歌曲为单三部曲式结构，每个乐段由两个乐句构成。</p><p class="ql-block"> 曹老师在授课中先让学生了解歌的背景，接着读歌词，说出歌曲忧伤的演唱情绪，找出它的演奏特点，认识反复符号，然后老师开始教唱，最后学生齐唱。</p> <p class="ql-block"> 孩子们最喜欢在音乐课上用打击乐器来表达对音乐的喜爱，老师最喜欢看孩子们自信的表情。</p> <p class="ql-block"> 天下没有不散的宴席，我们每个人都会遇到离别，离别使人伤感，所以我们应该珍惜同学之间的感情，师生之间的感情，珍惜亲人之间亲情，感恩身边的每一个人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 评课有利于信息的及时反馈、评价与调控，调动教师教育教学的积极性和主动性。有利于帮助和指导教师不断总结教学经验，形成教学风格，提高教育教学水平。有利于促进教师转变教育思想，更新教育观念，树立课改新理念。</p><p class="ql-block"> 胜利小学“周科一课”活动在评课中结。</p><p class="ql-block"><br></p>