“智慧引领•快乐成长”景谷县学前教育罗志梅名师工作室第三次研修活动

止至善

为了进一步促进景谷县学前教育的发展，提升罗志梅名师工作室全体成员的专业发展，发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用，2021年5月12日至14日，景谷县学前教育罗志梅名师工作室在景谷县幼儿园开展第三次集中研修培训活动。 　　参加研修学习的人员有：罗志梅名师工作室全体成员及部分学员、2020学年景谷县教育系统新招聘的教师、景谷县幼儿园及威远分园的部分教师代表等80余名教师参加活动。 　　本次活动通过阶段性会议、参观区角、专题讲座、读书沙龙、成员公开课及评课研讨五个环节层层推进，精彩纷呈。 名师引方向研修共成长 2021年5月12日，工作室召开阶段性工作会议。 　　会上每位成员立足自身实际，交流了阶段性的专业成长、及成员帮带学员相关工作进展推进情况。随即工作室主持人对她们近期的学习和帮带工作情况做了点评和指导，并要求成员进一步细化帮带学员发展计划，要注重过程性材料的分类和总结性材料的收集整理、完善，把各项工作做实，提升帮带成效。 观摩互动协同共进 2021年5月12日上午的第二个议程，组织成员现场观摩景谷县幼儿园各班区角活动，随后开展区角创设交流研讨活动。 　　活动邀请景谷县幼儿园在区角创设有丰富经验和独到见解的威远分园园长杨忠艳老师带着成员们用欣赏与学习的心态走进每个班级，对每个班级的区角的创设、区角材料的投放等方面进行了系统而又细致地观察，详细的了解班级区角活动开展的情况，区角创设思路和蕴含的教育价值以及孩子在区角中的游戏情况。 　　区角游戏活动是幼儿园教育的重要组成部分，是孩子们每天游戏、学习不可缺少的活动内容。本次研修培训采用了“先参观+后研讨”的方式，老师们根据各自的活动进行了教学反思，在反思中进步，在进步中成长。 名师引领促成长砥砺奋进共远航 为努力创建学习型工作室，名师工作室主持人罗志梅根据计划组织开展读书沙龙——读《幼儿园教师专业标准案例式解读》有感，成员们结合读物内容与在实际教学过程中遇到的困惑，提出了自己看法，大家畅所欲言，沟通和谐，取得了良好的效果，体现出了“沙龙”的本真。读书沙龙活动充分地展示老师们的读书成果，正如莎士比亚说：一千人个眼中就有一千个哈姆雷特。 　　名师工作室邀请了景谷县幼儿园党支部副书记、副园长郑丽莉老师作专题讲座——《幼儿园教师如何听课、评课》。郑老师从事学前教育近30年，是市级督导评估专家、市级学科带头人，有着丰富的教学经验，她从什么是听评课、听评课常见的问题、怎样听评课、如何写好教育活动评析等几方面结合详实的案例展开阐述，有效地帮助成员快速掌握书写教育活动评析的好方法。 　　名师工作室主持人罗志梅作了题为《绘本基础知识与绘本教学多维方法》和《绘本赏析》两个专题讲座，通过认真聆听与学习，增进成员们对绘本阅读教学目标的理解，丰富了绘本阅读教学策略，厘清了绘本阅读教学中的着力点、关注点，为今后科学有效的开展绘本教学指明了方向。 示范磨砺博采众长 2021年5月13日—14日，工作室成员，开展公开示范课及交流活动，同时观摩景谷县幼儿园2021年春季学期语言领域公开课。 　　5月13日，工作室成员公开课交流活动以“同课异构”的形式开展研讨，内容为大班语言活动《京剧脸谱》，旨在锻炼成员们在同一课题中，深度探究如何挖掘教材和资源，如何结合幼儿实际，从而实现教学内容的不同处理及不同教学策略。 　　工作室主持人罗志梅以“同课异构，构出异样精彩”为切入点进行现场教研评析，让成员在“同中求异，异中求同”的思维模式下，对比发现每一节课例的亮点及背后凸显的教学理念，由此打开成员的教学思路，充分彰显教师的教学个性。 众行致远精益求精 5月13日下午，工作室开展公开课评课交流活动，成员们积极分享自己的观点及收获。学员们在学习中沉淀，在反思中成长，相信通过潜心研究、取长补短、用心感悟的方式，自己的专业素养会得到不断的完善和自我提升，使工作室辐射、引领的作用得到更进一步发挥。 　　主持人表示，今后将带领全体成员，加强引领幼儿教育领域建设，以同课异构、研讨会、报告会、名师沙龙、公开教学、成员共研、现场指导等形式，有目的、有计划、有步骤地开展教学研究与展示活动，传播先进的教育理念和教学方法，帮助教师解决教与学过程中遇到的问题，从而形成名优群体效应，实现优质教育资源的共享。 　　5月14日上午，工作室成员观摩景谷县幼儿园2021年春季学期语言领域公开课。 　　5月14日下午，名师工作室参与景谷县幼儿园2021年春季学期语言领域公开课研讨活动，大家从目标制定、内容选择、教学程序、教师基本功等方面进行深入探讨，互相学习、取长补短，不仅提高了自身的专业能力，丰富了自己的教学经验和教学方法，也给今后的教学工作带来了很大的启发和帮助。 　　杏坛勤耕路修远，吾辈上下而求索。景谷县学前教育罗志梅名师工作室搭建展示才智的平台，在修炼中互补、互哺、共生、共长。成员们加强自我学习，积极参与研修、务实创新的开展工作，充分发挥示范、引领、带动、辐射作用，相信工作室的明天会更加精彩！