<p class="ql-block">2021年5月13日——5月16日，文县三中校长石波，教务主任王澜一行二人到山东省青岛市即墨二中参加了新高考启动前的跟岗培训。2022年9月5日——9月28日，文县三中党支部书记兼副校长韩小罡赴青岛即墨二中参加跟岗培训。</p> <p class="ql-block"> 一次说走就走的培训，一次东部的发达教育与西部发展中教育的握手，一次触目皆山与嗅之有海的碰撞。</p> <p class="ql-block"> 四天的跟岗学习，我们从学校的核心管理层到中间的衔接布署层，最后到学科教师的实际操作层对新高考存在疑惑和实际工作中存在的问题一一进行了探讨交流。</p> <p class="ql-block">一、核心管理层的对话。5月13日，我校石波校长与即墨二中徐兆民校长，从学校层面探讨交流了新高考实施前，学校硬件设施配备的基本标准及教师教学能力水平的最低要求。同时石校长根据我们学校的实际情况提出了我们学校新高考实施的几点设想，即墨二中徐校长对我们的设想给予了肯定，同时也给出了一些指导性的意见和建议。除此之外，即墨二中徐校长分享了他们的办学理念和办学经验。后来，徐校长还带我们参观了学校食堂和宿舍建设，通过观察学习，为我们今后的学校建设给了启发和思路。</p><p class="ql-block">二、中间部署层的交流。5月14日，我们和同行的文县二中教务主任在即墨二中分管教学副校长的带领与即墨二中教务主任面对面的探讨了新高考实际的操作中工作的重心和方法。张校长根据他们的实际经验，指导了我们的选课走班工作和分层教学的工作，还给我们分享了选科走班可能出现的问题和如何解决问题的方法。通过学习，也为我们即将开启的新高考工作给出了方法，拓宽了思路。下午，即墨二中教务主任分享了他们的新高考排课、考核、学生生涯规划的内容。针对他们的学生，给我们在选课走班中给出了几种优化组合，同时分享了选课后不能成班的学生怎么分流到其他组合的经验。可以说为我们以后的选课走班有了特别大的帮助，让我们少走弯路。</p><p class="ql-block">三、实际操作层的衔接。5月15日，在即墨二中教务干事刘老师的带领下我们深入到即墨二中各办公室，与科任老师进行了对话交流，老师告诉我们，新高考实施后他们的工作量明显加大，尤其是班主任，开始的时候大家都有些不太习惯，经过三年的实践摸索，工作慢慢上手之后，工作开展起来也就轻松了许多。另外就是教师的教学工作，选课走班之后的学生形成的是一个强强结合的班级，对教师驾驭课堂的能力以及知识的储备要求更高。所有老师要不断的学，反复的研，才能出更好的成绩。</p> <p class="ql-block"> 即墨二中主管教学副校长给我们分享了选科走班可能会出现的问题以及问出现后解决的方法；同时也分享了他们三年来积累的经验。为我们即将开启的新高考工作积累了经验，开拓了思路。</p> <p class="ql-block"> 古人云： 路漫漫其修远兮。学习虽然短暂，但以后的路还很长，能把先进的教育的理念和新高考展开的思路带回到我们的学校，我认为我们的这次跟岗培训就是成功的。经过深入的比较，认真的反思。在今后的工作中务必做到一下几点。</p> <p class="ql-block"> 一、准确定位，客观对待差距。从四天的跟岗学习中，我们感知到了东西部教育从学校的硬件设施、教师的教育理念、教师的专业技能、学生的学习动力等方面都存在巨大差距，但我们要立足实际，用自己的锅做好自己的饭。让新高考在文县落地生根，开枝散叶。让学生选而有备，学而有用。</p> <p class="ql-block"> 二、蓄力前行，主观认知现实。学以致用，将即墨二中取得的经，用于文县二中、三中的行，把理论与学校实际相结合，扬长避短，相得益彰。从教师培训入手，调整教育观念，改进教育方法，提升教育能力，完善教育评价。让老师积极参与到新高考中来，准确定位自己，合理定位学生。最后让学校，教师，家长，学生通力合作，为我们学校的新高考开启大幕。</p> <p class="ql-block">即墨二中为我校分享了学校的一些实际的管理经验和办法，为我校的教学管理提供了参考依据，为我校的进一步发展开拓了思路，为我校的年轻教师成长知道了好师傅，为我校的长远发展开启了新征程。</p> <p class="ql-block">结对帮扶线上线下都取得了进展，教师们互相探讨、互相交流，是我校的教学研究多点开花，相信将来也会结出丰收的果实。</p> <p class="ql-block"> 文县第三中学供稿</p>