第二十七期家庭教育每周阅读分享|关于家庭教育的八个理念

美友64282866

<p class="ql-block">  朱永新曾说:“在所有问题儿童身上,都可以找到他们家庭的原因,家庭教育才是我们整个教育链的基础的基础,关键的关键”。</p> 家庭教育中最容易出错的地方 <p class="ql-block">  其一,父母不同的语言、行为、教育会在孩子身上留下不同的烙印,没有经过专门训练的父母们难免会出错。</p><p class="ql-block"> 其二,父母们望子成龙、望女成凤的心理易使家庭教育偏离方向。父母把自己没有实现、没做成的都转而寄期望于孩子来完成,难免不切实际。</p><p class="ql-block"> 其三,很多父母忽略了自己教育职责。由于社会普遍关注的焦点是学校教育,父母更多的考虑是学校教育,忽视了他们自己才是真正的教育基础,才是决定孩子命运的关键。对教育职责的漠视,教育理念的偏颇自然导致家庭教育易出错。</p> 父母的成长——孩子的成长 <p class="ql-block">  都说父母是孩子的榜样。通常优秀孩子成长为优秀人才的背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,个人形成不健全的人格,也可以从其家庭找到充满冲突和矛盾的因素。</p><p class="ql-block"> 学习型的家庭中,父母与孩子是共同成长,甚至是相互影响的。他们往往有一些成功影响方式,如亲子共读,亲子通信,讲述成长故事等。</p><p class="ql-block"> 父母的成长和孩子成长一样,是没有止境的过程。父母不断进步、不断学习,其影响是无形而深刻的。</p> 品德重于学问,状态大于办法 <p class="ql-block">  有了高分数、好成绩就被看作好孩子。事实上,影响终生发展的因素中,分数并不是最重要的。起着制约作用的是品德、品格,是做人的快乐,是受人欢迎、尊重,而不是知识学问。不少父母过多关心学习,只要考出好成绩,什么要求都答应,而品德低下却不被关注。</p><p class="ql-block">新教育实验有句口号:“状态大于方法,方法大于苦干。”现实情况恰好相反,是“苦干大于方法,方法大于状态”。实际上,人与人最大的差距是状态。有了状态就有了方法,有了状态就想做事,就有可能成功。</p> 把童年还给孩子 <p class="ql-block">  大家经常感慨:现在的孩子没有童年、没有快乐。只要进了学校就没有好日子。幸福是一种体验,享受着教育的幸福,这是教育的一种境界。为什么不让孩子在游戏、活动、玩耍中学习呢?为什么关在书房才叫学习呢?</p> 相信孩子发展的潜力 <p class="ql-block">  1.赏识导致成功,抱怨导致失败。倘若你要孩子行,那就珍爱孩子每一次的成长机会,欣赏他们成长,欣赏他们的言行;倘若你要孩子不行,那就抱怨,指责他们吧。</p><p class="ql-block"> 2.孩子的潜力恒大于已经实现的一切。现代科学研究早已证明,人的潜能是巨大的。让我们无限相信孩子发展的潜力吧!</p> 让孩子拥有一样属于自己的东西 <p class="ql-block">  父母在培养儿童智力的同时,切不可忽视非智力的培养,应该使年轻一代具有远大的目标、广泛的兴趣、热烈的情感、坚强的意志、独立的性格。教育应该让孩子有一样自己喜欢的东西,那他即使考不上大学,也会有健康人生,幸福人生。</p> 让读书成为孩子的生活方式 <p class="ql-block">  读书,是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。对于孩子成长而言,主要任务是读书。但现在学生除了读教科书之外恰恰很少读书。凡是读书多的孩子,一般来说,其视野必然开阔,其精神必然充实,其志向必然高远,其追求必然执着。</p> 让日记伴随孩子成长 <p class="ql-block">  写日记是好习惯。通过写日记,可以让孩子对自己的学习、生活进行综和深化思考;可以锻炼他们观察生活的能力和驾驭语言的能力,提高他们的写作水平;可以让子女倾诉自己的情感,调节自己的情绪;可以培养独立的个性和独立处理事情的能力;可以锻炼他的意志,开阔他的心胸,净化他的心灵。</p> <p class="ql-block">本周家庭教育分享就到这里结束了,我们下期见~🌸🌸🌸</p>

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