以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美——鱼林小学举办珠海市劳动教育市级公开课暨劳动教育成果展示汇报

美.篇

“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，要把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。”五月份是珠海市劳动教育月，作为珠海市首批劳动教育实验学校，鱼林小学积极开展劳动教育实践活动，5月18日，鱼林小学举办了劳动教育市级公开课暨劳动教育成果展示汇报活动，珠海市教育研究院赵枫博士、区教科培中心教研员谢雄立老师及来自全区兄弟学校的老师参加了此次活动。 　　走进鱼林小学，听课的老师们兴致勃勃参观了学校劳动教育实践基地。在实践基地里，种满了生机勃勃的蔬菜瓜果，养了可爱的鸡鸭兔，鱼池里游动着鱼儿。墙上悬挂了有关劳动的名人名言，介绍了关于农作物的种植知识以及农具的使用方法，基地里还摆放了各式各样农具，使全校师生在潜移默化中接受劳动教育。 　　接下来由曾凤玲老师执教劳动教育必修课《织渔网》，整堂课妙趣横生。上课伊始，曾凤玲老师首先介绍了珠海市是浪漫之城，百岛之市，以及三灶镇的地理环境。接着让学生观看了三灶渔民出海捕鱼的视频。曾老师一边示范一边讲解织渔网的步骤。接着，两人一小组合作织渔网。只见网针穿过来穿过去，孩子们手法娴熟，渔网就这样慢慢地越织越长。前来听课的老师们也忍不住上场动起手来，和同学们一起学织渔网。 为了让孩子们体验渔民的打鱼生活，曾老师还设计了到鱼池捕鱼的活动。小渔民们拿着织好的渔网，到鱼池里合作网鱼。看着渔网里越来越多的鱼儿，孩子们的脸上也露出了笑容，满是成就感。这就是劳动带来的快乐。 　　接着，领导老师们在刘巧巧校长的带领下，来到一楼空厅，参观鱼林小学校本课程劳动教育成果。每个班的学生都展示了自己在家和家长一起精心制作的美食和手工作品。鱼林小学结合学校实际，组织教师开发了包括“小渔民”、“小织女”、“小维修工”、“小理发师”、“小饲养员”等二十项劳动教育校本课程。 　　瞧，这是我用瓜子壳做成的飞鸟。 　　随着二孩政策的开放，很多家庭都有了二孩，所以学校开设了小主人课程，让孩子们学习如何帮助父母照顾弟弟妹妹，减轻父母的负担。孩子们充满爱意，轻柔地给娃娃洗澡、穿纸尿裤、穿衣服、冲奶粉、哄娃娃睡觉，动作非常熟练，俨然是大姐姐的模样。这个课程也让孩子们体会到父母养育子女的辛劳，从小培养感恩之心，孝敬父母。 　　端午节快到了，相信同学们今年能吃上自己亲手包的粽子了！ 　　同学们包的饺子各式各样。 　　裁缝组的同学们手更是巧了！小小手拿着针线，认真地给娃娃们缝制衣服。这个娃娃身上的漂亮裙子就是孩子们的作品。 　　我们不仅会给娃娃缝制衣服，我们还会用不同的方法织围巾。 　　剪头发也是我们的必备技能。 　　低年级的小朋友也努力学习洗衣服，整理物品，从小开始，自己的事情自己做。 　　接下来由卢佳老师展示劳动教育渗透课《环保编织》，这是一节别开生面的渗透课，融劳动、美术与信息技术于一体。卢佳老师课前精心准备，上课时先介绍了中国民间工艺美术，展示了各种各样的编织材料，提出环保理念，告诉孩子们可以用生活中的物品二次利用，进行编织。接着视频演示了编织的方法，让孩子们三人一组进行合作，用事先准备好的材料进行创作。最后，展示了同学们的手工作品。下课的时候，同学们把编织好的手工作品送给听课的老师们，和大家一起分享劳动成果。 　第四节课，老师们到会议室进行评课。刘巧巧校长首先向大家汇报了鱼林小学劳动教育课程的做法及成果。接着，赵枫博士肯定了鱼林小学本次公开课及展示活动非常成功，孩子们很快乐，学校领导非常重视劳动教育，主动作为，行动迅速。学校非常重视本地资源的开发，对丰富课程载体很有好处，而且能充分挖掘课程资源，充分利用了学校的每个空间，把生活之道贯穿于劳动教育的整个环节，和生活息息相关，培养了孩子们的生活自理能力。同时肯定了鱼林小学对劳动教育的评价先试先行，敢为人先，家校社合作这一块做的非常好，充分把社会资源调动起来。 接着，赵枫博士肯定了《织渔网》这节课营造了非常好的氛围和环境，老师讲解示范非常到位，非常符合纲要的要求。老师结合禁渔期和国家相关规定，对学生进行价值观教育。活动结束后，让学生分享劳动感悟，体会劳动的价值和乐趣，建议室外课课堂更活跃一点，学生可以更加自由交流，参与课堂。《环保编织》这堂课把劳动教育和垃圾分类结合在一起，而且充分发挥了信息技术的运用，这一点做得非常好。高年级学生分工合作意识非常强，学生的劳动成果把艺术性和实用性结合在一起。建议渗透课要从国家教材选材，要更加强调融入。每一位老师都要承担劳动教育的任务，要做到课程育人，全员育人，要达到润物细无声的效果。 　刘巧巧校长表示，非常感谢赵枫博士的指导和建议，鱼林小学也将继续积极开展劳动教育活动，培养学生的劳动观念，养成劳动习惯，让劳动教育落到实处，让热爱劳动的种子在孩子们心中生根发芽。