【三校牵手行，共筑教育梦】——柳林小学“三地三校”校际教师研修活动

不忘初心

老师

小学

翰香

中心小学

柳林

三校

宁波

宝塔区

学生

教师

　　为促进友好学校之间的交流合作，形成共同进步、交流提高的学习氛围，优化学校教育教学工作。2021年5月10日柳林中心小学刘舒霞副校长、乔雪梅副校长带领8名教师至宁波进行为期5天的“三地三校”教师研修活动。

　　在新时代和新的教育背景下，只有与时俱进的更新教育观念，不断改进教学方法和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，才能逐渐的完成教师各方面的发展。宁波翰香小学、宝塔区柳林中心小学、贵州新市民第二小学的老师们聚焦核心素养，共建“恒勤”课堂。

异彩缤纷 语你同行

　　上午第一节课由翰香小学的孙琳琳老师执教《我们奇妙的世界》。孙老师引导学生在讨论交流中完成教学目标；在读中想象，感受世界的奇妙；通过拓展练习，结合本节课指导的写作方法，让学生用自己的视角写一写天空的珍藏，升华对课文的理解。

　　第二节课由信谊小学的顾静静老师执教《海的女儿》。虽然很多学生在上课前已经读过这篇名著了，但顾老师尊重学生，顺学而导，通过小组合作，用思维导图的形式感受人物形象；用对比阅读的方式，感受童话的神奇。

课后，范桂馥小学的俞静老师和尹江岸小学的沈慧华老师分别对这两堂课作了精彩点评。

语文教育专家励洪英老师作专家引领，为我们如何上好一堂语文课指点迷津，让我们在启发与反思中，进一步探索更高效的课堂。

独数不林 百花为春

　　下午的数学与英语专场同样精彩。下午第一节课由包燕波老师展示五年级的概念课《用数对确定位置》，在课堂中，包老师创设了一系列趣味性探究活动，402班的学生在教学活动中穿越层层“迷障”，轻松地认识了数对并学会用数对解决问题。

英为有你 携手并进

　　第二节英语课是由翁妩娜老师执教的五年级下册《Unit4 B Read and write “Two new kittens”》，这是一节英语阅读指导课，翁老师引导学生了解日记的格式，探究如何从文中获取有效信息来记录有意义的事情。在课堂上，通过小组合作的方式营造英语阅读氛围，学生在交流的过程中提高了英语表达能力。

精彩的课堂展示引发了在场听课老师的思考，雅戈尔实验学校的汪姚姚老师和集士港镇中心小学的徐燕萍老师分别对数学课和英语课进行了细致入微的点评。

　　数学教育专家蒋惠菊老师为现场的老师们指点迷津，分享了她在本次活动中的所感所悟，每一次教学过程的精心设计必须建立在把教材内化、吃透的基础上，才能让教师教得有味，学生学得有效。只有让学生学会思考，才能从知识的接受者转变为解决问题的先行者。

　　5月12日上午，洪泽锋主任带领各校老师们参观校园。

　　研修开班典礼初始，宁波翰香小学陈巨开校长、宝塔区柳林中心小学刘舒霞副校长、贵州新市民第二小学王克安副校长表示三校将在以后的工作中开展一系列合作交流活动，如学校管理、教师发展、学生培养等方面，为师生发展搭建交流与成长的平台。

　　宝塔区柳林中心小学折宝燕老师和贵州新市民第二小学廖建华主任代表发言，会后由宁波翰香小学洪泽锋主任宣读此次研修活动的具体安排。

　　经验交流促提升，相互学习齐并进，语、数、英教师面对面交流，共享共进。

弘扬延安精神，开启新的百年征程。延安市宝塔区柳林中心小学刘舒霞副校长给宁波翰香小学的全体党员教师上党课《辉煌的历史，峥嵘的岁月》。

　　研学活动是一种活生生的“课堂”，是学校生活的生动延伸，王丽华老师介绍宁波翰香小学研学活动。

　　用劳动教育筑牢立德树人基石，让劳动教育从时代取势，为未来赋能，柴曼丽副校长介绍STEM和项目化理念下劳动教育的探索和思考。

　　在现代信息技术高速发展的时代，宁波翰香小学因时而进、因势而新，陈巨开校长介绍学校智慧化建设。

　　本次三地三校研修活动的开展，拓宽了我校的教研渠道，优化了教研资源，创造了相互开放、优势互补、共同发展的教研环境。

　　宝塔区柳林中心小学、宁波翰香小学、贵州新市民第二小学三校共议，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，使学校发展形成一个多元开放的格局，各校在交流中博采众长，取长补短，进一步提升教学质量与管理水平，实现相互学习，相互借鉴，共同促进，共同发展。

拍照：刘萌、王佩、吴朵朵

编辑：折宝燕

审核：刘舒霞