守教育初心风暖日丽担教研使命桃柳争妍--张家口市初中数学优质课展示研讨活动纪实

Miranda娟

携一缕浅夏的芬芳，掬一捧沁人心脾的清凉。在这清风徐徐的浅浅夏日，宣化六中于5月18日成功举办了张家口市初中数学优质课展示研讨活动。 　　参加本次活动的有：张家口市教科所数学教研员王春丽；宣化区教育局教研中心主任王恺东、宣化区数学教研员杜慧兰、宣化六中校长李利明、书记李福明、宣化六中教务处主任李进红，副主任邓秀莉，刘海俊，陈雅楠，王秀娟以及张家口市各县区教研员及近300余名骨干数学教师。 　　会议由区教研中心初中数学教研员杜慧兰老师主持。大会第一项，由来自宣化六中的裴红英老师和来自桥西十九中的李云雁老师作优质课展示。 宣化六中裴红英 《三角形角平分线、中线与高》 　　裴老师的课，教学设计新颖，充分利用教材特点，突出体现知识的联系，既有纵向的联系，又有横向的类比，有利于学生对知识的整体建构。整个教学过程以学生发展理念设计各个环节，自主探究，合作探究，动手操作，学生展示，充分发挥学生的主体作用。节奏紧凑，思路清晰，层层深入，一气呵成。 桥西19中李云雁 《一次函数应用专题复习》 　　李云雁老师，功底极其扎实，问题串层层递进，模型应用由浅入深，把每每问题、分段函数、背景类比，使一次函数的本质得到了很充分的展示。整节课以销售性问题为主线，融合解析式，表格，图像三种函数表达方式，深入研究实际问题，刻画数量关系；秉承数学一贯的扎实，细致的精神，分类讨论，全面严谨；数形结合，相辅相成，相得益彰，学生收获颇丰。 　　大会第二项:两位作课教师说课，阐述教学设计。两位老师分别从教学内容分析、教学方法及学法、教学过程、教学评价和教学反思五个方面进行阐述。 裴老师认为教师始终是学生学习活动的激励者，协调者，服务者，课堂上一定要给学生留出足够的活动时间，涉及到的各个环节要利于学生体验和自主探究，形成能力，提高素养。 老师们聚精会神地边听课边记笔记 　　李云雁老师提到，数学学习要跳出题海，由厚到薄。整个教学过程以"引、剖、模、用、变、拓"为轴，使题型模型化，展现出模型思想。另外，李老师还认为鼓励和激励方式要始终贯穿于课堂中，知识的应用要建立在核心素养的高度上。 　　大会第三项:市教研员王春丽老师做活动总结。首先，王老师对两节课给予高度的肯定，两位教师为本次活动付出了很多的辛苦和智慧，还有她们背后默默付出的教研组，县区教研员，是这个教研团队的集体打磨，才有了我们今天的精彩呈现，在此，为我们这个强大的教研团队点赞。然后，王老师针对七年级新授课“三角形的中线，角平分线，高线”一节，做有关起始课和概念课的教学指导，强调几何起始课不仅要关注图形语言，几何语言，文字语言的入门训练，还要关注几何图形的研究套路和学习方法，从中积累活动学习经验。本节课不仅是几何起始课也是一节概念课，概念课就要让学生经历概念的抽象过程。针对九年级的"一次函数应用专题”一节，王老师分别从理解数学，理解学生，理解教学三个方面，揭示了函数概念本质和各学段不同时期的侧重点，深入分析了学生学习函数的难点所在，并对各阶段教学重点提出建议。最后王老师说希望老师们提高解读教材的能力，把握数学本质，扎实四基，反复磨砺四能，将数学核心素养落实到课堂的每一个环节中，以人为本，努力培养学生，会用数学的眼光观察世界；会用数学的思维分析世界；会用数学的需要表达世界。 　　最后，杜慧兰老师作总结讲话:她首先感谢市教科所数学教研员王春丽老师在前期为今天的两节课精心谋划、指导和关注。感谢两位老师的精彩呈现。她还提到很高兴能与数学同仁齐聚一堂，是难得的缘分，希望在王老师的带领下，走向更远的远方。 　　知识在交流中完备，思维在研讨中深入，智慧在钻研中增长，能力在研磨中渐进。这两节课让我们看到了数学教学向数学教育的转变，让我们真正听到了核心素养落地的声音。 我们相信:张家口市初中数学教师将不忘初心，砥砺前行，以更饱满的精神面貌与不竭的热情动力投身到教育实践活动中去。 美丽的六中校园 编辑:王秀娟摄影:钱学琪，杜鹃，张希，唐慧杰，郭春辉审核:李利明，李进红