唇枪舌剑，千“辩”万“话”——记六年二班辩论赛

玛利亚·桑格·康

辩论赛作为一种语言艺术，有着悠久的历史，其作用也不言而喻。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通，通过辩论的人们可以更好的了解对方的立场和观点，求同有异，达到高层次上的心理沟通。 2021年5月14日，六年二班成功举行了主题辩论赛。为提高班级学生在语言表达方面能力，让学生通过辩论赛的谈、论和辩的过程，正视日常生活、学习中问题的客观性，并能利用好身边的一切有利因素，让自身思维敏捷有逻辑，语言有条理，进一步促进学生的语文能力发展。六年二班在班级举行了一场主题辩论赛。 此次辩论赛吸引了全班同学的积极参与，围绕小学生时事话题、日常生活、学习的辩题展开。班级学生通过自主选择的方式确立了辩题:电脑时代需要/不需要练字，并按组分为正反方进行辩论，双方采取毛遂自荐、民主推举的形式确定了辩手及大赛主持人。担任评委的是保持中立的六位同学。 比赛前，教师进行了详细到位的指导，同学们进行充分的材料准备。 比赛共分五个阶段进行：一、双方一辩进行陈述，时间为每人两分钟。二、双方的二辩、三辩轮流进行攻辩，时间为每人两分钟。三、紧张、激烈的自由辩论。先由反方一名队员起立发言，接着正方队员发言，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制，直到双方时间用完为止，每方辩论时间为三分钟。四、总结陈词阶段。由双方四辩总结陈词，时间为两分钟。五、观众互动环节。由一方向另一方提问，双方交替进行。 比赛中，双方选手以其良好的风范、出色的口才、敏捷的思维令场下的各师生为之折服，精彩之处引得掌声不断。尤其是在自由辩论环节中，双方针锋相对、步步紧逼，更有辩手能抓住对手语言中的漏洞进行有力反击，现场气氛迅速升温，达到白热化阶段。让现场评委在打分评定的时候都有些难以取舍。 整个过程，双方辩手你来我往。台下观众聚精会神、掌声连连响起。尤其是紧张激烈的自由辩论阶段，各方队员运用理论、实例充分阐述自己的观点，唇枪舌剑、各不示弱。 最后，经过评委们公正的评判，共选出林欣钰、黄心怡两名最佳辩手；黄奕灿、李佳宜两名最佳自由辩手；谢明君、乐梓瑶观众智囊团最佳准备者。辩论赛在反方胜利中落下了帷幕。 此次辩论赛不仅为同学们带来了最为精彩的视觉盛宴，还大大提高了同学们的思维反应速度、沟通技巧，增强了学生的组织能力和应变能力。在辩论过程中，同学们的友谊也进一步得以加深。同时，辩论赛的成功举办，充分体现了我班学生的学科素养，展示了六年二班学子非凡的风采。