<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span><b style="color: rgb(1, 1, 1);">2021中考渐渐临近，为缓解学生中考压力，同时体会二氧化碳在生活中的用途，金山学校九年级化学课堂组织孩子自己制作碳酸饮料，为孩子的夏日生活带入一丝清凉。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">教师发布要求</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">实验前，教师发布实验材料，从生活中取材，引导学生积极准备</b></p> <p class="ql-block"><b>根据要求，分组实验</b></p> <p class="ql-block"><b>小组合作，共同完成</b></p> <p class="ql-block"><b>学生积极动手制作</b></p> <p class="ql-block"><b>互相品尝</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span><b style="color: rgb(1, 1, 1);">实验课上，教师按照“探究碳酸饮料制作原理——初探制作口感——改善制作口感——改进制作口味”等四个环节进行教学，学生也在一次次动手中查找不足，不断改进</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">最佳碳酸饮料制作小组</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 实验后，学生将自己制作的饮料送给各位教师品尝，其中九三班李佳乐、郭筱欣、刘宇衡、董紫轩、王浩镔、杨诗语等同学因为创造性地引入了冰块，即获得了良好的口感，又将降温能使气体溶解度增大应用到了实践，得到了各位教师的一致好评，被誉为此次活动中“最好喝的碳酸饮料”。</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span><b style="color: rgb(1, 1, 1);">此次活动孩子积极准备、认真参与，还有同学表示课下会进一步完善自己饮料的口味和口感。学无止境，不断进取！</b></p> <p class="ql-block"><b>编辑：张晓贤</b></p><p class="ql-block"><b>图片：咸阳师范学院化学专业实习教师</b></p><p class="ql-block"><b>审核：景宏翔</b></p>