<p class="ql-block"> ——记《传统节日承载着我们的文化》融合探究课结题汇报</p> <p class="ql-block"> 我们三年级《传统节日承载着我们的文化》融合探究课结束了，在这短短的六周时间中，我们怀着一颗虔诚的心，通过大量地搜集、整理、分享资料，在问题的驱动下去提问、去思考、去体验，去发现我们每一个中国传统节日背后的文化内涵。</p> <p class="ql-block"> ——春节贴对联、元宵节做花灯、清明节去扫墓、端午节包粽子、中秋节吃月饼、重阳节孝亲敬老等等等等，这些看似红红火火、热热闹闹习俗背后，蕴藏着我们中国人怎样的独特思维，体现了我们中国人怎样的人文情怀？</p><p class="ql-block"> ——和谐：全民之间贵和尚美，人与自然的天人合一，人与内心的温情人伦。</p> <p class="ql-block"> 今天，我们要用一场场精彩的节目演出、一张张汇集思想的小报、一次次独特的习俗体验，去展示我们内心丰富的收获。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">演绎和谐之美</b></p> <p class="ql-block"> “春节到春节到，贴春联蒸年糕……”三年三班的小品《春节到了》以父子俩春节贴春联为导入，演绎了张贴对联的方式、区别上下联的方法、探究春节习俗的内涵、融合课的多样形式，由静入动，以点带面，父子俩以情景方式一唱，其他同学以歌谣、舞蹈的形式一和，前后呼应，气势浩大，迎新纳福、享受和谐、追求美好的愿望被演绎的欢乐幸福、温情美妙。中国人，中国美！</p> <p class="ql-block"> 一曲欢快的乐声响起，三年六班的《元宵节闹红火》精彩亮相，你看！欢快的秧歌扭起来了，威武的中国龙舞起来了，精美的花灯挂起来了，甜美的元宵叫卖声唱起来了，好一场热闹非凡的景象！好一派迷醉人心的人间烟火气！中国人，中国风！</p> <p class="ql-block"> 杏花微雨，柳叶弯弯，路上行人，哀思绵绵，一首《百家姓》，一曲《清明》，三年二班的《清明时节》将我们的心沉静下来。清明到,儿尽孝，思祖先，祭英魂，懂得感恩，不能忘本，薪火相传，才能生生不息。同时，这一天，大地春和景明，万物吐故纳新，人们亲近自然，天地人心合一。中国人，中国魂！</p> <p class="ql-block"> 艾叶、粽子、赛龙舟，用一根草绳牵出一段历史。屈原、离骚、汨罗江，用一腔热血沸腾了五千年的赤子忠情。三年五班用《我们的端午节》真情演绎了端午节的历史渊源、民风民俗，粽叶飘香，包裹的是一颗颗爱国心报国志，龙舟竞渡，迸发的是全民族的奋发向上、自信阳刚。中国人，中国心！</p> <p class="ql-block"> “明月几时有，把酒问青天？” 中秋明月夜，歌舞齐升平。三年四班一场《明月几时有》的舞蹈，将大家带入佳境。天上月儿美如玉，地上人儿思无限。举头提灯望明月，低头渐退思乡情，一曲绕梁乐，一场离别情，但愿人长久，千里共嫦娟。圆润澄澈夜，祈求团圆时，是思念，是期望，是人间最温情的祝福。中国人，中国情！</p> <p class="ql-block"> “因为有你，感恩有你。”三年一班的短剧《孝亲敬老》讲述着你我身边真实的故事，倡导我们“爱，从身边开始”。剧中的故事发生在九九重阳节，宁愿去敬老院表爱心也不愿孝敬家里的爷爷奶奶的孙女彤彤，被同学们关心自己奶奶的行为感染，内心的愧疚油然而生，满心的感恩之情被唤醒，“因为有你，感恩有你”，成了所有人传唱的佳话。小演员们倾情演绎，感染力巨大。百善孝为先，中国人，中国爱！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">聆听和谐之声</b></p> <p class="ql-block"> 舞台上的节目演完了，舞台下一阵阵解说声从四处传来：春节写对联、贴对联的讲究你知道吗？压岁钱有什么寓意？元宵节的猜灯谜，你知道多有趣吗？闹花灯能给我们带来哪些福气呢？清明节的青团该怎样做？扫墓的方式经历了哪些变化？端午节与钟馗怎么会有联系？艾草在端午时节用途有哪些？中秋的习俗除了吃月饼、赏月亮还有哪些？中秋节祭月你可会？重阳节与菊花有哪些不解之缘？孝亲敬老为什么是重阳节的习俗呢？……</p> <p class="ql-block"> 以上，如果你不了解，就亲临现场一探究竟吧！孩子们会热情为你服务，耐心解开你内心的疑惑。他们有搜集的资料，会讲有趣的故事，也能吟出相关的诗句，还能用英语跟你聊一聊呢。</p> <p class="ql-block"> 如果你觉得解说的方式太过单一，可以亲身体验一下我们的各种节日活动呀！你可以挥毫泼墨写春联，也可以托腮挠耳猜灯谜。有些小饿就享受一下青团、月饼、杨梅的美味，有些小渴就品味一下菊花茶的清香。想活动活动就来一次龙舟赛，想静下就停下来听一场有关屈原的小短剧吧。你还可以动手包粽子，体验一下拜月的仪式呢！来吧来吧！</p> <p class="ql-block"> 整个结题活动在下午2:40结束，尽管只有一个半小时，但是每个孩子分享的内容却使人受益终生，回味无穷！多么有意义的课程，多么令人兴奋的活动！那让我们期待下一次融合课的精彩吧！</p>