提质增效,打造有效课堂

庄里小学山西校区

<p class="ql-block">为了落实县局的打造有效课堂的文件精神,山西小学从5月11日开始听课,持续一周时间,提高教育教学质量。</p> <p class="ql-block">关注每一个学生的发展,调动全体学生的学习积极性,培养学生自主学习,探究学习,合作学习的能力,不断提高学生的学习能力。</p> <p class="ql-block">课堂的基本模式是:自主合作学习,展示学习成果,教师精讲,归纳小结。课堂上学生做学习的主人,充分发挥的学生的作用,为每一位学生的学习排忧解难,师生齐心协力,达成每节课的教学目标。</p> <p class="ql-block">通过几天的听课,看着,感觉着我校教师怀着一颗爱心进课堂,用满腔热忱组织教学活动,用他们的人格魅力和爱感染着学生,使学生全身心投入到学习中,并享受着学习的快乐,“只有信其师,才能信其道。”</p>

学习

学生

课堂

听课

打造

教师

县局

自主

满腔热忱

人格魅力