<p class="ql-block"> 送教送培送经验，促教促学促提升。为落实海丰县黄群雄语文主题学习名师工作室的相关工作要求，发挥名师工作室的示范、引领和辐射作用，促进语文课堂教学改革，2021年5月12日上午，海丰县黄群雄语文主题学习名师工作室成员一行在工作室主持人黄群雄老师的带领下，来到公平镇中心小学开展下乡送教活动。</p> <p class="ql-block"> 上午8：30，工作室成员穿着工作服，带着团队智慧的结晶，真情满怀地来到环境优美、书香浓郁的公平镇中心小学。该校的学校领导对工作室一行的到来表示热烈地欢迎。该校吴炯坚校长等学校领导班子成员和教师代表参加了本次活动。</p> 课例展示一 <p class="ql-block"> 立足课堂，精读引领。上午第二节，由陈伟玲老师向大家展示小学语文部编版六年级下册第五单元《表里的生物》＋丛书《我想知道里面有什么》精读引领课例。陈老师是工作室的一名新成员，也是语文主题学习试验学校之一——公平中心小学的一名有教育情怀的年轻骨干教师。陈老师紧紧围绕本单元双线主题，按“激趣导入一自读自悟一小组讨论一交流汇报”的教学步骤层层深入展开教学，引导学生理解课文内容，体会人物形象，习得了“抓住关键语句印证自己观点”的阅读方法。</p> <p class="ql-block"> 陈老师通过精读引领课“1＋X”教学模式，举一反三，进行有效指导，既拓展了学生的阅读量，提高了学生的阅读质量，又让学生习得“抓住关键语句印证自己的观点”的阅读方法，取得了良好的教学效果。</p> 课例展示二 <p class="ql-block"> 立足课堂，示范引领。上午第三节，李晓洁向大家展示的是小学部编版六年级下册第五单元《“美丽的探索”群文阅读课》精品课例。</p> <p class="ql-block"> 李老师是工作室里一位具有潜质、悟性高、学习力强、成长迅速、教育情怀满满的年轻学员，也是海丰县实验小学的一名骨干教师。她执教的内容是语文主题学习”丛书《不问用不用、只说知不知》《逝世前的科学记录》《我想知道里面有什么》三篇文章。她紧紧抓住本单元“科学发现”这一人文主题”和“体会文章是怎样用具体事例说明观点的”这一语文要素展开教学，引导学生更深刻领会治学严谨、实事求是、勇于探索的科学精神。</p> <p class="ql-block"> 首先，李老师通过播放歌曲《科学之歌.梦想的翅膀》激趣导入，呈现主题。接着，引导学生充分自读自悟，初步领悟文章内容，填写学习任务单后小组讨论交流。接着，小组派代表上台汇报交流，赏析主题。最后，再进行归纳提升，升华主题。</p> <p class="ql-block"> 在这节课上，李老师把语文主题学习“老师简简单单地教，学生轻轻松松地学”的教学理念表现得淋漓尽致；使语文主题学习群文阅读课“反三归一”的教学目标体现得异常精彩；让“课外阅读课内化”的实施变得轻松而简单。</p> 微讲座 <p class="ql-block"> 微型讲座，扩大辐射。随后，工作室主持人黄群雄老师作主题为《阅读焕发活力》的“语文主题学习”实验经验分享。黄老师从统编教材编写特点、主题学习助阅读、立足教研推阅读、精彩活动促阅读、借助平台引领成长五方面，结合海丰县实验小学“语文主题学习”教学改革历程、工作室的成长历程以及工作室取得的业绩成果进行介绍和分享。让在座老师们对“语文主题学习”实验有了更全面、深入的了解。</p> <p class="ql-block"> 最后，公平中心小学蔡佛平副校长代表学校作总结发言。蔡副校长表示：“本次送教送研活动，很成功！我们有一致的目标，那就是一起进步、共同提高，为海丰教育的高质量发展助力，为孩子们思想与灵魂的构筑助力，为推动“全民阅读”的蔚然成风助力！”</p> 心语 <p class="ql-block"> 本次活动在观摩学习中润物无声地引领教师专业成长，潜移默化中散发着淡淡的芳香，搭建了城乡学校相互学习与交流的平台，更新了乡村教师的教学观念，提高了教师的专业水平。</p> <p class="ql-block"> 一群人，一条心，一件事，一辈子！目标有了，方法有了，相信在上级教育主管部门的正确领导和大力支持下，一群海丰语文教育人为之辛勤培育的“语文主题学习”之花定会绽放得更绚丽多姿，娇美动人！</p> <div>摄影：洪春旭 刘细丽</div>编辑：洪春旭<div>审核：黄群雄</div>