同课异构展风采 专家引领明方向——枣庄市初中道德与法治新课堂达标研讨会

向着明亮那方

课堂

教学

法治

老师

枣庄市

道德

教研员

学习

点评

李丽

走过了春的旖旎，迎来了夏的蓬勃。为贯彻落实全市教育工作会议精神，进一步推动新课堂达标活动深入开展，深化课堂教学改革，加强学习交流，5月14日上午，枣庄市初中道德与法治新课堂达标研讨会在枣庄市翔宇中学召开。参加本次活动的有枣庄市教科院李丽主任，各区市道德与法治教研员，枣庄市道德与法治学科兼职教研员，学科工作室成员及部分骨干教师。本次活动由山亭区道德与法治教研员郭晨老师主持，主要有三项议程：课堂展示，老师说课，专家点评。

课堂展示

来自枣庄市第二十三中学的秦立武老师和来自江苏淮安外国语学校的王大欢老师，执教新课堂达标“同课异构”展示课，课题是七年级下册第十课第一框《法律为我们护航》。

秦老师基于课标进行教学设计，实施了目标引领、任务驱动、评价镶嵌的课堂教学，凸显了“教学评一致性”，通过自主感悟、合作探究、生活在线、学后反思四个环节，环环相扣，彰显了枣庄市道德与法治课堂的特色。

王老师的课贴近学生，关注社会热点，精心设计，注重启发学生思维，在本节法治教育课堂时刻渗透着德育教育，价值引领贯穿始终，展现了江苏淮安外国语学校道德与法治教师的风采。

一次学习就是一次提升，秦老师和王老师呈现了两节教学设计和风格迥异却同样精彩纷呈的课堂，老师们通过聆听洋溢着智慧和灵动的课堂，深有感触、深受启发，有了满满的收获。

老师说课

在总结中成长，在反思中前行。课堂展示结束后，两位老师畅谈了各自在备课中的思考和执教后的感受。两节课都是精心设计，贴近学生、贴近生活、贴近实际，很好地体现了“学为中心”的教学理念，通过让学生在自主探究、合作探究中实现深度学习。老师们通过欣赏课堂和聆听分享有了思考和感悟，相信一定会在今后的教学中反思、实践，然后遇见更好的课堂。

专家点评

台儿庄区教研室道德与法治教研员胡君凤老师

胡老师的点评，让我们更加明确了学习目标的引领作用和叙写的注意问题，为我们以后实施目标引领的教学提供了指导。

枣庄市兼职教研员、滕州市墨子中学冯斌老师

通过冯老师的点评，相信在以后的课堂我们会贯彻好“学为中心”的教学理念，学生广泛参与，运用好小组学习，让学生在自主探究、合作探究中实现深度学习，发生真实学习，完成学习任务，达成学习目标。

薛城区教研室道德与法治教研员王颖老师

王老师的点评让我们对备教学评一致性的课堂要求有了更加明确的认识和深刻的理解。在今后的教学中，我们要立足核心素养，落实好“三贴近原则”，实施“备教学评一致性”的课堂，努力落实品德和法治教育让生活更美好的学科理念。

峄城区教学研究中心道德与法治教研员丁丽老师

通过丁老师的点评，我们更加充分地体会到了两位老师深厚的专业素养和独特的教学魅力。丁老师从专业境界、德育修养、教学能力方面为我们提供了建议，我们也一定会向着更专业的教学努力，以生为本，不断提升自身素养，让我们的课堂充满魅力和智慧。
四位专家从初中道德与法治新课堂观察量表中的学习目标、学生学习、课前准备和教学评一体化、以生为本和教师素养等不同维度做了精彩点评，针对教学中老师们存在的疑难问题进行了精准指导，为我们下一步更好地落实教学评一致性的课堂教学提拱了有力帮助。

枣庄市教科院李丽主任

最后，李丽主任做了点评和总结，并对今后的教学提出了四点要求：一是基于课程标准，打造教学评一致性的高效课堂；二是基于教材，讲好中国故事；三是基于学生，创设学习活动；四是基于学习目标，完成学习任务。专家点评开拓思想眼界，李丽主任提出的"四个基于"的要求，为我们今后的教学指明了方向。每一次专家指导都是弥足珍贵的，值得我们学习、深思和借鉴，在认真负责的专业领路人的带领下，我们怎能不迅速成长呢？

追梦道德与法治课，永远在路上。相信，在李丽主任的指引下，只要我们大家凝心聚力、潜心研究、努力实践，扎实推进新课堂达标活动，我们一定能走向更专业、更高效的课堂，推动枣庄市道德与法治学科教学教研不断提升！