<p class="ql-block"> 聊城经济技术开发区实验小学分享式教学研讨活动</p> <p class="ql-block"> 落实立德树人根本任务，最终一定要体现在提高育人的质量上来，现代教学一定要尊重孩子的天性，并托举每个孩子更全面的成长。</p> <p class="ql-block"> 如何加快学校教学方法和学习方法的改革？如何变灌输式、注入式教学为启发式、探讨式、研究式的教学？如何改变学生以死记硬背和机械刷题提高考试成绩的方法？如何增强学生学习的主动性，提高教学的质量和效率，减轻学生过重的课业负担?我们一直在在努力思考～</p> <p class="ql-block"> 今年我校有幸邀请到了分享式教育专家任景业先生到校进行专题报告，任教授从“好奇，好探究，好讲理，好分享”这四大天性入手，让我校老师们更好地了解了分享式教学；近日，任景业先生多次对我校分享式教学教育实践进行了指导，让分享式教学理念的应用在开发区实验小学顺利落地。</p> <p class="ql-block"> 5月14日，开发区实验小学和茌平，冠县两所学校联合举行分享式教学研讨活动</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">上午语文</p><p class="ql-block">第一节8：20——9：00二年级五班刘洪顺《蜘蛛开店》</p><p class="ql-block">第二节9：10—9：50二年级六班刘洁《青蛙卖泥塘》</p><p class="ql-block">第三节10：00—10：40二年级二班齐艳艳《小毛虫》</p><p class="ql-block">第四节10：50——11：3三年级九班徐赞《枫桥夜泊》</p><p class="ql-block">中午任老师和大家一起交流。</p><p class="ql-block">下午数学</p><p class="ql-block">第一节2：40——3：20二年级八班王曲媛《重叠问题》</p><p class="ql-block">第二节3：30——4：10四年级六班王亚荣《鸡兔同笼》</p><p class="ql-block">4：20—4：50任老师做点评，大家互相交流。</p> <p class="ql-block"> 刘老师老师先问孩子们用什么方法来学习课文呢？学生站起来后说可以从读课文，学习生字方面。这节课放手给孩子们就用自己的方法来学习课文。孩子们纷纷上台分享，结束的时候依依不舍。</p> <p class="ql-block"> 在孩子分享过程中根据孩子表现指导建立规则，如我来建议；我的分享完毕谢谢大家；倾听的规则等。</p> <p class="ql-block"> 有知识的人不一定走多远，有信心的人能越走越远。徐赞老师的话让孩子们上台分享的热情也高涨起来。</p> <p class="ql-block"> 课后我们坐在一起谈谈自己的想法和不解之处，在你一言我一语的交谈中，碰撞思维的火花，在他人讲经验方法的同时也为我们接下来教学提供了新的思路</p> <p class="ql-block"> 通过这次和两个学校共同探讨“分享式课堂”的相关问题，我们对课堂中孩子们出现的问题如何解决有了新的认识。在接下来的教学中，我们仍会和志同道合的同事一起在这条道路上共同探讨，共同进步。</p>