安陆市中小学教师心理健康教育培训程巷小学黄春仙

小荷

2021年5月13日，在安陆市教育局的组织下，我们来到湖北工程学院参加安陆市2021年中小学教师心理健康教育培训。第一项，开班典礼。 全部学员按时都到齐了，各位领导讲话阐明了这次集中办班的意义。 然后我们怀着神圣的心情跟着老师大声的整齐的念着誓词。 接着在老师的带领下我们一起去拍了合影。从此刻起我们就是一个集体，接下来的三天，我们将要一起学习、互帮互助。 我们用满怀热情的掌声迎来了武汉大学教授张荣华博士，他给我们授课的主题是：立德树人，培养新时代新人。他用精彩幽默的语言给我们上了生动的一课。也给我们带来了许多的思考，作为教育工作者，我们究竟要培养什么样的人？应该如何培养人？他用生动的案例给我们一一做了讲解。 接下来的时间有湖北工程学院的副教授旭红老师给我们授课的主题是：青少年自尊及其应对策略，从她生动的教学内容中，我们又一次明白爱是一切教育的基础，我们要去关爱我们的每一个学生，去关注他们的情绪、心理。下面一节课是孝感市教科院的副院长曹春莲女士给我们授课，内容是：面对频发的青少年学生心理问题，教师该如何面对？她给一线的老师出了一些真招儿，同时也让我们明白要播撒阳光到别人心里，首先我们自己得有，我们首先要把自己活成一道光，才能给别人带来温暖。面对学生心理存在的一些问题，我们老师需要有针对性的对症下药，最好是提前预防。敏锐的观察学生的心理动态，与学生交朋友，真诚地帮助每一位学生。多带学生参加一些集体活动，阳光运动。用无限的爱心感化学生，促使学生心理健康发展。我想我们如果每周开好班会，以故事的形式给学生讲一些道理，以激励的方式让学生去明白一些道理，久而久之，我们的学生应该会一步步做得更好。 5月13日，我们收获满满，结束了这一天的学习任务。5月14日，我们又准时来到教室，第一节课是湖北工程学院丁远坤教授给我们讲授的是：中小学教师职业操守。他让我们再一次思考教育是什么？人活着的意义是什么？教师是什么？作为教师的职业操守应该是怎样的？当老师，老师最大的本事就是把普通的孩子培养成普通人，教师无非是一个提前知道考试答案的人，我们应该做到因材施教，而这一点的确很难。作为传道授业解惑的人，我们不仅要研究教学方法，还要不断的学习，不断的读书，提高自身的素养，不要被手机绑架。我们要做一个读书型的老师，这样我们才能自信，我们做一个善于学习的老师，才能有知识有文化有作为，才能在言传身教中影响学生。 湖北省工程学院副教授吴慧芬老师给我们授课的内容是：学习障碍的类型，以及诊断标准与干预方法。这节课的学习让我们感受到了我们所面对的学生真的不是有意的惹老师生气，那些学习障碍的学生，自己也是受害者，想想他们也挺可怜的。听课的时候，我回想到了我们学校的很多这样的学生。以前我可能总是觉得他们学习态度不端正，习惯不好，当我了解了这相关方面的知识才清楚，其实他们也很难，我们能做的就是尽自己的努力去帮帮他们，去发现他们身上的闪光点。 下午的最后一节课是湖北工程学院二级心理咨询师丁黎老师的：中小学心理危机预防与干预实施策略。她给我们分析了中小学生自伤自杀问题现状，以及原因的分析，面对这样的问题，我们应该如何去做。说到底还是说我们无论是作为家长还是老师都要对孩子多一些关爱，不能只是去逼孩子读书，道路有很多条，不能把孩子们逼到读书这一条道上，不能让他们存在着太多的生存焦虑。我们要用自己的智慧去帮孩子们建立一个健全的人格，让他们都有一个健康的心理在阳光下成长！ 下午的最后一个环节是分组讨论，我们二组交流研讨的主题是家校联合的心理健康教育：学校心理健康教育如何与家长课堂有机结合，真正做到家校联合。作为乡镇的村小老师，面对绝大多数的留守儿童，我们深知肩上责任重大。心理健康教育需要家长、学校、社会多方面的努力，作为对心理教育并不是很专业的我们，唯一能做的就是学习，多读书，不断的自我成长，用自己微弱的光亮去照亮孩子们前行的路。尽我们所能的给孩子多一些的关爱，给他们营造一个适合他们成长的环境，让我们的教师生涯不留遗憾。俗话说“赠人玫瑰，手留余香”，在温暖了孩子心灵的同时，我们自己也会收获快乐和幸福！非常感谢工程学院的王院长陪我们度过下午讨论交流的一段时光，她以她的亲身经历和身边的一些案例让我们再一次认识到唯有自己不断的学习，不断的强大，才能让自己和周围的人都能活的更好！学习是一辈子的事情，学习让我们更富有智慧，面对身边的各种问题可以迎刃而解，没有什么比学习更让人快乐的事！所以在这次培训结束以后让我们都来做一个爱学习的老师吧，让我们的思想跟得上这个时代的节奏，这样我们才能更好地和我们的学生并肩前行。再一次感谢各位老师向我们推荐的一些好书目！愿往后余生，我们都能在学习当中寻得快乐的人生！ 最后我特别希望我们学校能请到像王院长、丁黎老师这样专业的心理健康专家来我们学校给我们的学生家长和老师们进行心理健康教育知识讲座。