<p class="ql-block"> “他山之石，可以攻玉。”为了提高教师专业水平，丰富教学方法，提高教育教学能力。2021年5月13日，通关小学、鱼塘小学、龙潭小学、景星小学的教师们齐聚通关，开展了墨江县第四片区小学六年级语文复习课教学展示评比活动。四位杰出的老师带给我们四堂精彩绝伦的教学展示课。</p> <p class="ql-block"> 第一堂课是由通关小学朱亚老师带来的《我当句子小医生——修改病句》。本堂课由抗疫医生沙画动画开始，创设情境，和钟南山爷爷一起为句子治病，别开生面。教学内容层层深入，讲解了病句类型、修改病句的原则、修改病句四大法宝以及修改病句的四大步骤。教学内容具有广度、深度，巩固练习内容涵盖范围广、类型多，通过小组抽签完成，充满趣味性与挑战性。</p> <p class="ql-block"> 第二堂课由鱼塘小学郭燕老师带来《小学语文复习——修改病句》。全面讲解病句的类型，出示修改病句的四大法宝——增、删、调、换。由识病因、认符号到正确使用符号。教法、学法为教学目标服务，用典型例题让学生多练，并且从练中巩固知识、总结方法，充分体现学生在教学中的主体地位。</p> <p class="ql-block"> 第三堂课由景星小学的张杨丽老师带来《“好好说话”——修改病句》。本堂课以啄木鸟是森林医生导入，学生们纷纷戴上护士帽，拿起小药丸，化身句子小医生。将句子当做生病的病人，修改符号当做小药丸，学生们当做小医生，创设情境，在做中学，在游戏中学。学生们在轻松愉快的学习氛围中认识病句类型、认准修改符号、理解三大修改原则，并通过小门诊进行巩固训练，层次清晰，重难点明确。</p> <p class="ql-block"> 第四堂课由龙潭小学徐金蓉老师带来《整理复习——字词》。课堂一开始，由生字记忆大挑战导入，激发学生们的学习兴趣。课堂中采用多种方式讲述教学内容:播放录音、“祭”字演变动画、出示生活场景中出现的错字、《夜书所见》引出古今异义字等，紧扣重难点，课堂生动，让学生沉浸在教学之中。</p> <p class="ql-block"> 展示课后，评委老师认真、公平公正地进行评选，景星小学张杨丽老师和龙潭小学徐金蓉老师获得一等奖。评委老师及观摩老师进行评课议课，总结展示课中的闪光点、新颖的教学思路以及多样的教学方法，并提出自己独到的见解。</p> <p class="ql-block"> 活动接近尾声，通关小学李宏彬老师做了活动总结。</p> <p class="ql-block"> 师指一条路，烛照万里程。老师们交流思想，分享智慧，提出很多独到的见解，碰撞出不少思维火花，每位老师都感受到了常态课堂的别样风采，感受到了教与研的快乐。我们坚信，有上级部门的正确领导，有兄弟学校的不吝赐教，有各位教学精英的不懈努力，有效教学必将根植于常态课堂，常态课堂之路定会越走越宽，越走越长!</p>