<p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实《纲要》和《3--6岁儿童学习与发展指.南》精神，提高集团园教师的环境创设能力，提升教师对环境创设的理念，促进<span style="font-size: 18px;">集团园区角活动的有效开展，充分发挥环境育人的作用。5月11——14日，在幼儿园党支部的指导下，兴宾区二幼组织集团园教师开展了班级环境创设评比活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 龙头园评比活动</span></p> <p class="ql-block"> 各班教师认真重视，同心协力做好赛前准备。活动前期，全园开启美化环境的热潮，班级三位老师集思广益，相互探讨，利用家长资源，与孩子们一起收集各种废旧材料，利用下班时间，加班加点布置班级里每一个角落，为打造温馨舒适、童真童趣的乐园做好准备。</p> <p class="ql-block"> 评比活动开始啦！本次评比采取“参观讲解”方式，由班级老师担任讲解员，全面细致地介绍班级文化、班级主题墙布置、区域创设、家园联系栏、幼儿作品栏及班级整体布局的设计意图和设计理念。</p> <p class="ql-block"> 评比过程中，大家边思考、边交流，一起分享班级的独特之处。</p> <p class="ql-block"> 经过近一个月的精心构思、设计、准备与细心制作，各班教师以幼儿为主体，携手幼儿共同创设属于孩子们的快乐天地。</p><p class="ql-block"> 教师们根据幼儿的年龄特点创设环境，每个班都有不同的风格，一班一特，独具匠心，内容丰富，形成了立体的动态流动空间，让环境和孩子进行“互动对话”，每一处都凝聚着教师和孩子们的智慧和结晶。</p> <p class="ql-block"> 各班教师进班相互观摩学习</p> <p class="ql-block"> 评比活动结束后，罗继莲副园长组织班级教师进行交流研讨，把在评比过程中看到的不足及时与大家交流、分析、总结，寻找更加完美的解决方法。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> 成员园评比活动</span></p> <p class="ql-block"> 我们的成员园城厢镇中心幼儿园、蒙村镇中心幼儿园、南泗乡中心幼儿园，石牙镇中心幼儿园等各乡镇姐妹园的环创评比活动也在紧锣密鼓地进行着，让我们跟着他们的脚步一起欣赏和学习吧！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 用力去做可以达到合格，用心去做才会达到优秀，因为努力用心，我们一直在越来越好的路上，加油，我们是最棒哒！</p> <p class="ql-block"> 本次活动不仅展示了集团园教师的巧手和智慧，彰显了我集团园“一园一品”、“一 班一特”的校园文化建设品牌，更进一步丰富了幼儿园的环境内容，让教师们在创设和观摩的过程中互评互学、共赢共进，有效地把环境创设作为一种教育理念和课程模式的构建要素，从不同侧面促进幼儿健康和谐发展，让有限的活动环境成为幼儿无限成长的阶梯。</p> <p class="ql-block">编辑：张裕鲜</p><p class="ql-block">图片：集团园教师</p><p class="ql-block">审核：黄子杉、罗继莲</p>