<p class="ql-block">幼儿是美术教育的对象，要求幼儿手脑并用，如手工制作，通过操作锻炼幼儿的小肌肉群，增强幼儿动作灵活性和准确性。美术教育能激发幼儿创新意识，使幼儿感受美和表现美！</p> <p class="ql-block">动手能力的培养是对幼儿整体综合能力水平的提高。独立的完成一件手工制作品，对于孩子来说是件不易的事情，因为它培养了孩子各项能力的协调性以及综合能力。让孩子在动手动脑的同时，起到了真正的寓教于乐的目的。让孩子在兴趣中学习、锻炼、培养良好的能力。</p> <p class="ql-block">幼儿园是一所注重幼儿思维能力训练，综合能力开发的幼儿园。比如在幼儿园艺术领域中的手工方面就有所突出。手工制作不但可以开发幼儿的左脑和右脑，还对幼儿小肌肉精细动作的发展有很大的帮助。下面，让我们更详细的了解一下手工制作的含义和目的吧！</p><p class="ql-block">幼儿手工教学的含义：</p><p class="ql-block">手工”是指用手操作、表现手艺的工作。手工活动关系到大脑的发育，手的动作和思维活动有直接联系，手的活动越复杂就越能刺激大脑皮层上相应运动区的活动，从而使思维活动水平越来越高。 </p><p class="ql-block">幼儿手工制作的目的：</p><p class="ql-block">1、培养幼儿的动手能力，激发幼儿的想象力和创造力，并锻炼幼儿的大脑。</p><p class="ql-block">2、引导幼儿体验手工活动的快乐，培养他们对手工活动的兴趣。</p><p class="ql-block">3、引导幼儿初步学习多种手工工具和材料的基本使用方法，帮助他们形成良好的手工活动习惯。</p>