<p class="ql-block"> “快乐读书吧”是统编教材中一个全新的栏目。为了更好地落实“快乐读书吧”栏目的编排意图，真正通过“快乐读书吧”沟通课内外的阅读，进而全面提升学生的阅读素养。2021年5月14日上午，广东省教育研究院“走进粤东西北”（韶关始兴）教研帮扶活动继续在始兴县实验小学开展，此次活动以“快乐读书吧”为主题研讨。</p><p class="ql-block"> 参与此次活动的有广东省教育研究院教研员杨建国老师，韶关市教育科学研究院小学语文教研员黄会芬老师，始兴县教师发展中心邓玉坤老师以及始兴县40多名小学语文骨干教师。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始，始兴县教师发展中心邓玉坤老师提出如何开展“快乐读书吧”栏目的教学，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品味；如何让学生通过这板块的学习学会阅读，爱上阅读，给学生心里播下爱读书的种子等相关问题，为我们提供了研讨方向。</p> <p class="ql-block"> 然后，始兴县40多名小学语文骨干教师就以上问题进行分组研讨。研讨活动中，针对平时我们是如何进行“快乐读书吧”的教学以及在教学中的困惑进行研讨。小组成员各抒己见，取长补短，不断完善自己的教学环节，并提出教学过程中的疑惑，以便专家为我们答疑解惑。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 30分钟的研讨悄然而逝，各小组成员代表从阅读兴趣的培养、阅读方法的指导、阅读书目的推荐等方面进行汇报。</p> <p class="ql-block"> 根据各组提出的关于如何在“快乐读书吧”的课堂上落实“快乐”二字，如何推进整本书的阅读、反馈和评价等问题，广东省教育研究院教研员杨建国老师建议在教学中要有整体意识、减少碎片化阅读，控制家庭作业，保证学生拥有足够的阅读时间，进行分级分类阅读，培养学生语感，保护孩子的阅读兴趣，让学生进行不带任务式的享受性阅读。</p> <p class="ql-block"> 紧接着韶关市教育科学研究院小学语文教研员黄会芬老师提出阅读应符合学段的目标要求，适合学生年龄特征。利用“快乐读书吧”这个栏目架起一座课外阅读的桥梁，将课内习得的方法运用到课外阅读，引导学生进行阅读。</p> <p class="ql-block"> 杨建国老师和黄会芬老师既有高屋建瓴的见解，又有接地气、亲切细致地指导，给我们指明了教学的方向。“快乐读书吧”作为开启学生课外阅读的大门，对培养学生的阅读习惯起到至关重要的作用，今天的研讨活动给了我们很多启发和收获。在以后的教学中必将潜心研究教学方法，通过有效引导，在学生心中播下阅读的种子，从而走向自主阅读。</p> <p class="ql-block">撰稿：黄秀梅 赖伟娟 凌瑶 胡文欣</p><p class="ql-block">摄影：黄秀梅 赖伟娟 钟俊桥</p><p class="ql-block">编辑：凌瑶 胡文欣</p><p class="ql-block">审稿：黄会芬 邓玉坤 黄秀梅 赖伟娟</p>