<p class="ql-block"> 最近喜欢上了一本书，名字叫《爱弥儿》，读完之后深有感受，借此机会和大家分享一下自己的心得。</p> <p class="ql-block"> 《爱弥儿》是法国著名启蒙思想家、教育家卢梭的一部经典儿童教育著作。这本书根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法，可以说是每一个为人父母者，包括我们每一位老师都应该阅读的书。</p> <p class="ql-block"> 书中有一些内容我想和大家分享一下。比如“自然是孩童最好的老师，自然也应该是我们终身的老师，人们要敬爱自然这位良师。”这句话告诉我们：要热爱自然，也要敬畏自然，让孩子在课堂中自然生长。但是现实是我们的学校坐落在自然旁边，我们的课堂却远离自然。这的确是我们值得思考的一个问题。</p> <p class="ql-block"> 现在是一个人人阅读的时代，社会各界都鼓励孩子去读书，但问题是每个孩子都是发自内心的喜欢阅读吗？卢梭在《爱弥儿》中谈到：当孩子根本不喜欢读的时候，读书对他有什么用处？不能让还不喜欢读书学习的学生对读书发生厌恶的心情，不能让他体会到读书的苦味，以免过了青年时期他还觉得读书是一件可怕的事情。在这里，我认为这还是在强调孩子的一种自然发展。不是不让孩子读书，而是我们要尊重孩子的意愿，要有耐心，等待一个时机，当孩子对阅读产生兴趣时，这个时候就是孩子发自内心的喜欢，他会自觉地感受到读书的乐趣和愉悦感。如果说孩子一开始不喜欢读书，而我们家长、老师却要求他们硬着头皮去阅读，这对孩子的自然生长无疑是一种阻碍。</p> <p class="ql-block"> 真正的教育不在于口训而在实行。我们当老师的尽量不要教他这样那样的学问，而要由他自己去发现那些学问。在这个过程中，父母起着关键的作用。父母是孩子最好的启蒙老师，平时有时间要多陪陪孩子，可以带着孩子去旅行；也可以陪着孩子到公园里散步，找一片草地陪着孩子一起读书，此时孩子的笑容就像图片里的那样纯真、质朴和自然。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 放开手吧！给孩子一片相对自由的天地，这样他们才能站得更高、看得更远、笑得更开心。最后我想用书中的一句话结束这次的读书分享：我们总是在孩子身上找大人，却从不想想他在变成大人之前只是个孩子。</p>