闪亮的梦想，用奋斗打磨——小学语文嵌入式研修班专业实践组长示范课时培训活动纪实

宁津县响泉小学～刘艳艳

人生路漫漫，追求的脚步永不停歇，只因人生有涯而求知无涯。 为认真贯彻落实“青年教师成长成才深化工程”和“聚焦课堂，青春建功”工作要求，大力提升小学语文教师的专业素质和执教水平。5月14日，县教体局组织开展了小学语文嵌入式学习第六次集中研修—组长示范课培训活动。 参加本次活动的有上海名师学习研究所副所长江喜标、县教体局领导、嵌入式研修班各单位组长。 县教体局教研室主任郭立新首先对全体学员进行鼓励，期望学员们在学习工作中要有心——教育的初心，要有道——带领学生学习的道。 县教体局教研室副主任王忠利在讲话中强调教师是终身学习的职业，要注意理念的吸收，要求大家学而思、起而行，每个人全身心参与到课堂实训中。 上午，江所长为我们明确了本次的研修实训任务：1. 《小学语文教师专业水平评估标准》解读；2. 小学语文专业教学示范课实训：从设计、教学、到评估；3. 为本月给小组学员上一节示范课做准备；4. 指导本小组成员的结业展示课，争取评选“优秀学员”。 培训期间，各位学习组长积极交流江所长出示的《海底世界》的获奖教学目标，并根据嵌入式培训标准自行设计教学目标依次互评。 上午活动结束后，江所长指出要将语文教学落实到聚焦语文学科核心成分上来。 有效的语文课不是学生在听老师滔滔地解释课文。有效的语文课一定是指向语文核心目标。有效的语文课一定是老师为学生提供多种工具。有效的语文课一定是老师为学生提供丰富的独立学习机会。有效的语文课一定是符合学科逻辑、心理逻辑、伦理逻辑。有效的语文课一定是从学生起点出发，在情感与思维中实现平衡。 如果人生是一场旅行，那要有诗和远方才唯美，会呼吸的课堂才是我们的远方。下午，江所长和县教育局各位领导带领研修班组长走进课堂。宁津县响泉小学韩孟会老师为大家展示了《海底世界》的常态课。 各位领导、组长对韩老师的课提出了宝贵的建议，同时为学员接下来的课堂实践指明了方向。 最后教研室刘文智老师对本次活动做了总结，肯定了学员们前期学习的成果，并对下一阶段学习做出了具体要求。 师指一条路，烛照万里程。此次培训，如夏日之凉风，为我们送来了希望，也为我们开启了一扇明窗。