<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”为了更好地追寻幼儿的脚步，让他们在户外游戏活动中更好的得到快乐与成长。大姚县幼儿园郭丽红园长带领全体教职员工“从幼儿的视角”开启探讨，探究如何最大限度挖掘户外活动场地的价值，提升幼儿户外游戏的趣味性、主动性，让他们真正成为户外游戏的主人。</p><p class="ql-block"> 针对我园的环境优化工作，云南省幼教专家、云南省政府办公厅圆通幼儿园园长兰元青进行了专业的指导，兰园长指出“要让环境活起来，充分体现环境的教育价值”。</p> 知是行之始——合理统筹细致谋划 <p class="ql-block"> 首先，优化户外游戏活动空间，完善和修复游戏材料，创新游戏玩法，符合大中小三个年龄段的幼儿身心发展需要；其次，丰富自主游戏活动区域和材料；最后，增强个人责任心，在优化防护措施上做好幼儿户外活动安全保障。 </p> 科学规划，聚焦场地 行是知之成 —挑战自我 百变创新 <p class="ql-block"> 改造后的游戏环境，以丰富多样的游戏材料、设施给了幼儿更多的选择空间，为幼儿提供亲近自然、探索自然的有利条件，从锻炼体能到增强智能，从情感释放到交往合作，对幼儿的健康发展起到了全面的促进作用。</p> 成是知之乐 —求真做实 乐此不疲 <p class="ql-block"> 话说“巧妇难为无米之炊”，有了丰富多样的游戏材料及设施，教师们大胆“放手”，从“放手游戏”到“分析游戏”最后到“回应游戏”，这是教师的专业成长路径；对幼儿来说，游戏是获得各种技能的重要途径，游戏也是幼儿的基本权利。</p> <p class="ql-block"> 在“真游戏”的状态里，幼儿可以在游戏中找寻童年的乐趣，享受成长的快乐，希望不断见到“投入、冒险、喜悦、合作、探究”展现在我们的孩子身上。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：罗裕馨 王楚旖</p><p class="ql-block">审核：郭丽红</p><p class="ql-block">大姚县幼儿园</p><p class="ql-block">2021年5月15日</p>