关爱特殊儿童，音乐与爱同行——晋安区小学部分骨干音乐教师走进启智学校活动简报

美友

在全国第31个助残日（2021年5月16日）即将到来之际，为了解启智学校音乐教学情况，表达晋安区音乐教师对特殊儿童的关爱，根据本学期工作计划安排，区教师进修学校音乐科联合区中小学音乐名师工作室，于5月14日上午在区教师进修学校黄婉兰副校长、小幼教科研处林榕主任带领下，组织区小学部分骨干音乐教师走进晋安区启智学校开展听评课、互动交流等活动。 　　一、听课学习，了解特教音乐教学。 全体人员观摩了启智学校林辉帆老师执教的中年级音乐课《大钟和小钟》。林老师以学生熟悉的钟声导入，感受生活中的声音。她运用不同打击乐器模仿大钟和小钟的声音，同时让学生尝试演奏不同节奏为歌曲伴奏。在课堂中，鼓励学生大胆参与音乐表演，培养了学生与同伴的合作意识以及自信心。同时还提高了全体学生的肢体协调能力。 　　二、深入课堂，感受特教音乐教学。 区三位骨干音乐教师分别走进启智学校三个班级教室，与这些特殊的孩子们进行教学互动，亲身体验为特殊儿童上课的感受。日出东方小学周珍老师执教中年级《咏鹅》、象园小学叶露冰老师执教高年级《单簧管波尔卡》、鼓山苑小学王锦老师执教低年级《吹泡泡》，她们声情并茂、形象生动的教学风格深受孩子们的喜爱，孩子们和三位老师的情感交流、互动合作非常融洽，沉浸在优美的音乐之中。在生动有趣的节奏训练、肢体律动和乐曲欣赏、歌曲学唱中培养了学生的音乐感知和表演的能力。 　　三、赠送礼物，师生节目互动表演。 在大课间活动期间，启智学校全体师生集中康训室。首先，进修校黄婉兰副校长、林榕主任、蓝杰教研员、区中小学音乐名师工作室领衔许京副校长、晋五小蔡辉辉校长、启智学校高丽钦校长代表全体参加活动的音乐教师向启智学校的每一位孩子赠送了他们自愿捐款购买的学习用品等小礼物，为孩子们的健康成长与康复，献上自己微薄的力量与关爱。 　　随后，音乐教师们和启智学校的孩子们互动表演了几个小节目，以音乐表演的方式表达对特殊儿童的关爱。启智学校部分学生的非洲鼓表演《少年》，精彩纷呈，动感十足，在这样一群特殊儿童的世界里，或许没有五彩斑斓的人生，但无论面前有再多艰险他们也不退却，她们用爱将非洲鼓节奏表现得淋漓尽致。虽然，节目还不是最完美的，但他们依旧勇敢表达着属于少年的朝气蓬勃和对生活的美好向往。就是这样一群自信、自强、自立的少年，用非洲鼓演绎着他们与众不同的人生。红光小学的林露佳老师的舞蹈《喜雪》，形象、生动地描绘了北方白茫茫的雪地中，一个活泼、俏皮的身影正在玩耍、嬉戏、自娱自乐的场景；远洋小学吴高老师的小提琴独奏《花儿与少年》，活泼、欢快，优美的旋律使人心情格外舒畅；晋二实小的余丽敏老师的独唱《小背篓》，抒情优美，婉转动听，唤起了人们对童年美好生活的回忆；岳峰中心小学唐圆圆老师手风琴独奏《瑶族舞曲》，以娴熟的技巧，特有的表现魅力，展示了瑶族人民热情歌舞的音乐形象，给孩子们带来美的感受，赢得全场掌声；晋安区第五中心小学蔡辉辉校长、晋安区第三中心小学高恬老师、鼓山中心小学陈捷老师合作带来的葫芦丝与舞蹈表演《月光下的凤尾竹》，悠扬的曲调、娓娓动听的旋律、优美的舞姿极具美感，仿佛把人们带入到充满傣族风情的彩云之南，给人以心旷神怡的感觉。鼓山苑小学熊乔颖老师的独唱《亲亲茉莉花》，旋律流畅、优美动听，欢乐的氛围感染了在场的每一位师生，也把整个表演活动推向高潮。 　　四、交流研讨，唤起社会更多关爱。 首先，与会人员听取了启智学校高丽钦校长的介绍，使大家对启智学校的情况有了基本的了解。随后，部分音乐教师谈了自己的感受，他们都对辉帆老师所上的音乐课给与了较高评价。对她在特教音乐课堂教学中的所表示出的耐心、细心表示赞赏。大家都纷纷表示今天此行很有意义。 　　接着，区进修校音乐教研员蓝杰老师做了总结发言。他先介绍了走进启智学校的初衷是为了了解这所学校的音乐教学工作，以我们特有的方式表达全区音乐教师对这些特殊儿童的关爱。希望通过我们微薄的力量，能够唤起社会上更多人给予他们更多的关爱和帮助，使他们不再孤独，不再无助。他还讲到，音乐对这些患有自闭症等心理、智力有问题的孩子的康复具有重要的作用，希望启智学校能更加重视音乐教育在学校的重要作用，继续探索通过音乐的手段进一步来开发这些特殊儿童的智力，以打开他们的心扉，逐步减轻他们的症状，回归正常的生活，最终成为有生活自理能力，对社会有用的人。 　　最后，区进修校黄婉兰副校长、小幼教科研处林榕主任分别发表了热情洋溢的讲话。她们指出这场活动非常有意义，充分表达了音乐教师们对于特殊儿童的关爱，对于启智学校开展好音乐教学活动、提高学生智力起到积极、重要的作用。 文字、审核：蓝杰摄影：叶露冰等美篇制作：叶露冰