乐趣在户外健康在运动 ——联城幼儿园中二班健康运动，快乐学习

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《3——6岁儿童学习与发展指南》中指出，开展丰富多样、适合于幼儿的体育活动是增强幼儿体质、增进幼儿健康的积极手段和重要途径。为此，我园一直坚持每天不低于2个小时的户外运动。除两套动感十足的韵律操，孩子们最喜欢的就是体能大循环活动。我园体能大循环活动设计是严格依据《3—6岁儿童学习与发展指南》的幼儿运动发展水平标准，采取低强度、高密度，动静交替 攀爬区 孩子的攀爬能力一般很容易被大人忽视，其实，攀爬，是几乎所有孩子在幼儿阶段都十分喜欢的运动方式。对于3～6岁的孩子，如果附近有阶梯，孩子会毫不犹像的沿着阶梯向上爬。家长们要放手哦，其实孩子们很棒的！ 攀爬运动几乎是所有的孩子都喜欢的运动方式，攀爬练习对孩子好处很多，要多鼓励他们去做。 户外游戏《冰糖葫芦》 户外游戏《丢手绢》丢手绢是儿时的一种游戏，大大的操场，一张张纯真可爱的脸，欢乐的笑声，围成一圈的时候，多像一个美丽的花园。 丢手绢丢手绢 轻轻的放在小朋友的后面 大家不要告诉他 快点快点捉住他 丢手绢丢手绢 轻轻的放在小朋友的后面 大家不要告诉他 快点快点捉住他抓住他 　　“绳”采飞扬，快乐成长！中二班“小绳操”锻炼幼儿平衡，协调能力！能促进儿童心灵手巧，从而刺激大脑进行积极思维，有助于儿童左脑和右脑平衡，培养儿童节奏感！ 著名幼儿教育专家说过：“孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。”每一个孩子都有无限发展的可能性，我们应努力创设符合幼儿好奇、好动特点的户外活动，让孩子们在快乐中健康的茁壮成长。 区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，实现“玩中学”“做中学”，在区域活动中，幼儿参与的积极性高，孩子们在区域中扮演着各种角色，孩子们在自己的小天地里探索，操作，获得更宽广的交往天地，精神得到了愉悦，让我们一起走进孩子们的世界，来欣赏一下她们的杰作吧！😊😊😊　 　　手指游戏是幼儿最感兴趣的游戏，可让孩子在玩玩乐乐中锻炼手的灵活性、促进大脑功能的发展，又能让幼儿在愉快的手指活动后，精神饱满的开始下面时段的活动。手指游戏需要大家一边念诵儿歌，一边协调双手的变化。玩游戏的时候，我们手做动作、口念儿歌、眼做协调，全身的能动系统只做一件事情。这样，我们的注意力、记忆力、感觉统合能力、节奏感和韵律感就同时得到了训练。　 《端午节》 五月五是端午 门插艾🌿 香满堂 吃粽子 撒白糖 龙舟下水喜洋洋 　　手指活动能开发人的右脑，促进左右脑和谐发展。在幼儿期，手指游戏，让幼儿口念儿歌，手做动作，脑想情节，不仅能开发幼儿脑功能，还能促进幼儿智力发展。 《六一儿童节》 六一，来啦📢 六一儿童节 小朋友们好 伟大的母亲我为你骄傲 小小少年志气高 长大为国立功劳 “英语”是我园的园本特色课程之一。相信，我们未来会为孩子创造多彩课程，让孩子们徜徉在英语欢乐的海洋中。😊 与孩子之间的频繁互动能够很好的抓住他们的注意力，提高了课堂效率。宝贝们在本堂课上也表现的非常棒👍👍👍跟着Simon老师，本堂可是我们又学习到了白云cloud，下雨rain☔️两个单词宝宝 📝教学活动的设计都非常的新颖，很有创新意识，灵活应变能力很强，老师们通过启发孩子，让孩子大胆发言，通过游戏、卡片等多种形式来引导幼儿表达自己的想法。💡💡💡本堂课宝贝们又认识了白云cloud，下雨rain☔️这个单词宝宝。回家记得复习复习呦，温故而知新📙 最后㊗️您和宝贝都度过一个快乐🎉难忘的周末，下周一我们会在园所门口等待你们的回来。