<p class="ql-block"> 2021年5月14日，江岸区教育局组织的2020新入职教师培训班第三期培训如期开展。新雁腾飞，师德为本。本次培训以“青年教师师德修炼”为主题，武汉市教科院德育研究室主任华林飞作为本次主讲人，为青年教师师德师风建设给予殷切指导。</p> <p class="ql-block"> 本次培训以《良师》纪录片的观看拉开序幕。“捧着一颗心来，不带半根草去。”《良师》的镜头聚焦张桂梅、张廷芳和曲比史古三位老师的教育和教学活动，他们是扎根群山、雪域高原、贫困地区的普通教师，他们代表的却是中国每一个扎根于贫困边远地区的教师楷模。这一呈现诉说着教师职业一种纯粹、一种理想主义以及一种坚定的热爱。这种纯粹、理想和热爱是对职业准则和要求的最高诠释。</p> <p class="ql-block"> 接着华林飞老师为我们深刻诠释了中国传统师德的意义与价值。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”孔子认为教师的道德行为和作风正派对学生具有很好的示范作用，作为青年教师，更应该规范自己的言行，对学生不仅要做到“言传”，更要做到“身教”。</p> <p class="ql-block"> 《学记》则告诉我们“能为师，然后能为长。能为长，然后能为君。故师也者，所以能为君也。”老师既是教育者，也是管理者，作为老师应该平等对待自己的学生，民主管理，不能专政。教与学之间应该是相互依存、相互促进的关系，做到教学相长。</p> <p class="ql-block"> 华老师从孔子、孟子、荀子、韩愈等教育家的观点中，梳理了中国传统教育观中体现出的师德规范。作为老师，要对自己严格要求，做到教学相长、善喻、长善救失、善救继志、关爱学生等师德要求。</p> <p class="ql-block"> 强师德修养，践师德规范。当代师德建设最本质还是落脚于人的良知。老师的一言一行，一举一动都需用“爱心”塑造学生的心灵，用“人格”陶冶学生的情操，用“耐心”引导学生不断进步。华老师用幽默的语言，丰富的案例，专业的理论为青年教师呈现了一堂精彩的师德研修课。愿我们都能以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"> 撰稿：小学三组 陈川 杨苗</p>