<p class="ql-block">今天，你来了。</p><p class="ql-block">孩子很高兴！</p><p class="ql-block">我也很高兴！</p><p class="ql-block">今天，你迟来了。</p><p class="ql-block">孩子在走廊上翘首焦急。</p><p class="ql-block">我微笑说:“会来的，回教室吧！"</p><p class="ql-block">所以，家长会的目的并不是我们能沟通多少，了解多少。</p><p class="ql-block">而是你对孩子的一种鼓励。</p><p class="ql-block">对老师工作的一份支持。</p><p class="ql-block">你来了，</p><p class="ql-block">家长会便成功了！</p> <p class="ql-block"> 为进一步增进家校之间的联系，促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通，以便更好地形成家校教育的合力，共同帮助孩子更好地成长。我校学期中家长会于5月14日隆重召开了。</p><p class="ql-block"> 上午8点30分左右，三年级教室内已济济一堂，家长们如约而至。</p> <p class="ql-block"> 父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着重要的作用，老师是孩子成长的引路人。孩子的良好成长，只有将家庭、学校、社会融为一体，才能更好地培养孩子，让孩子全面发展，成为有用之才。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">英语学科从本学期的学习目标、学习要求、英语学科的学科特点、课堂形式、教学理念、学情分析等几个方面借助教材的知识链接让家长知悉老师教什么，怎么教；孩子学什么，怎么学；面对英语学科两极分化的状况，部分家长焦虑，老师鼓励家长给孩子一个时间，慢慢来，同时提出个性化的要求，让基础薄弱的孩子从心理上、行动上都有所依托。老师希望英语这一个学科在小学阶段能给孩子留下一颗明亮的心，一片蔚蓝的天。</p> <p class="ql-block"> 前苏联教育家霍姆林斯基曾把学校和家庭比作两个“教育者”，认为这两者“不仅要一致行动，要向孩子提出同样要求，而且要志同道合，抱着一致的信念。”</p><p class="ql-block"> 数学是一门系统性很强的学科，数学老师们从三年级的学情、教材、培养听课习惯、作业现状和要求等方面进行了交流，着重强调了培养良好学习习惯及数学逻辑思维的重要性！</p> <p class="ql-block">三年级是小学阶段很重要的转折期。语文老师们针对三年级的特点以及与低年级的不同和变化，做了简单地介绍，和家长们一起做到心中有数；接下来，针对语文学科的学科特点，从如何预习、怎样书写、读背要求、重视阅读、指导习作等方面给家长们进行了详细介绍。</p> <p class="ql-block"> 作为班主任，班级管理也是和家长沟通必不可少的一部分。如何请假、怎样看待同学之间的矛盾、规范言行、安全第一等问题，事情虽小却关系重大，字字叮咛，句句嘱托，都饱含着老师们的关爱。同时向家长们提出在家要监督好孩子完成学习任务，做好家校共同教育。</p> <p class="ql-block">一场家长会，一次情感的交流，一阵思想的碰撞，一个美丽的相约，为我们可爱的孩子，为我们心中的教育梦，不忘初心，一路前行！</p>