研有力量，行有方向——沈阳市广全学校初中部2020-2021（下）备课组长会

李娜

问渠那得清如许？为有源头活水来。只有依靠规范化的教研活动，才能促进教师发展，提升教学质量，为学校的长足发展提供保障。 为此，5月12日，沈阳市广全学校初中部在厚德楼录播教室召开初中部备课组长会。本次会议本着“取长补短、共同提升”的原则，对各备课组的教研工作提出要求和期许，从而指导各备课组完善教育教学工作。杨旭校长及三位年部主任出席了本次会议。刘伊初老师担任主持人。 本次会议共有三个议程：优秀备课组长分享工作经验；教务处反馈近段教学检查中存在的问题；杨校长总结发言。 优秀备课组长宋丽鹏老师做经验介绍。 初一数学组从教案、作业和听课记录三个方面，对组内教师都提出了统一要求。在集体研讨后，教案中教学目标及教学环节部分由主备教师定稿，做到组内统一。具体的详案则针对具体班情学情再进行调整，做到“统一标准”与“个性处理”相结合。进行教学设计时重点突出教法与学法的呈现，不仅要老师知道“教什么”，还有明确“怎么教”。并且突出反思环节，组内定期组织教师分享教学反思，逐步完善教学设计。对于作业，本学期始采取限时作业的策略，让学生在规定时间内完成习题任务，作业布包括基础练习、拓展训练、能力训练三部分，让所有学生都能“吃好”、“吃饱”，教师在批改作业时要有效，做到有日期，有评语，并且提倡对话式评语。 初一数学组教学常规展示 初一数学组优秀教案 初一数学组听课记录及作业批改 教务处刘明浩老师对近阶段的教学检查情况做了反馈，再次强调了对教案、听课记录及作业批改的要求。 刘老师提出，“一课一案”是对教案最起码的要求，教学目标与教学过程不能人人一样，要结合具体班情及学情精心设计，备课时要备知识，更要备教学过程。强调教案是“预演”，是“预设”。教务处还对教师的听课数量作出了具体要求，听课时重点听教法，对授课教师的教学呈现给予恰当中肯的评价。作业则要按学号收取，批改作业时要纠错更要有评语，给予学生一定的鼓励。此外，教务处还制定了具体的检查措施，将组内自查与教务处抽查相结合，起到监督促进的作用。 最后，杨校长总结发言，从备课研讨、具体实施、评价反馈等方面对各备课组的工作给予指导。 杨校长指出，我们的教学目标既要“顶天”又要“落地”，要让全体学生受益。在教学实施阶段，要“少讲多引”，不要“大包大揽”，要给孩子们思考的空间，给他们创造展示的平台。“教是为了不教，不教是为了更好地学。”杨校长用这一辩证法思想，高度地概括了对教师教学的要求。 此外，杨校长还对初中部近期的工作做了指导。不论是教务处还是备课组，都要“下狠药，抓实效”，为广全学校的长足发展贡献全部力量。 会议结束后，各备课组长参观初一数学组教学常规展示。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。对教师的成长和学校的发展而言，这次备课组长会是一次继往开来的会议。本次会议进一步统一了思想，提高了认识，坚定了信心，明确了要求，这是一群人带着更大一群人追逐教育梦想的崭新启程！本次会议由初二年部物理组负责组织。