<p class="ql-block" style="text-align: center;">【序曲】</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;">携一缕晚春的芬芳</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;">凝一脂浅夏的旖旎</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;">同五月特有的浓郁</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;">随风越过枝头</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;">蕴润动听的乐章</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> </span></p><p class="ql-block"><i style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;"> (文末有视频彩蛋，请您赏阅)</i></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;"> 春夏交替之际，正是一年中最美丽，最有生机的时节，乐学善研的“开小音”也如这季节里的新叶，向阳生长，青葱繁茂，从未停止成长的脚步。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;"> 4月21日开启的春季教学视导中，开小音名师工作室以“精致常态课洞见教学基本功”为主题，挖掘教材重点，针对性的破解教材痛点、难点，在14个学校的视导中，本学科共听评课20节，教研员送教2节，素养抽测二百余人次，累计评课时长720分钟。各位老师教学设计有亮点、有突破，体验式教学法工具化应用始现效果，分层要素叠加成为“开小音”特色，挖掘教材能力日渐提升，备课思路更加延展多样，高效课堂建设正在路上。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">【主题】</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);"> 借力视导搭平台，标榜典型再提升。为更好的发挥视导评价、监督等积极作用，按照全区教研工作会议精神要求，根据本学科订单式教研模式推进形势， 5月13日上午，小学中高年级欣赏课例体验式教学探究与实践观摩研讨暨春季视导反馈会在莲华学园报告厅成功举办，这也标志着开小音的“后视导”工作已然拉开帷幕。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);"> 本次视导反馈会以教材难点--高年级欣赏课为切入点，以体验式教学理论为基础指导，更有可观性，更具推广价值。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;"> 中海中学王珊珊老师带来五年级欣赏课《对花》本课教学目标清晰，充分挖掘民歌要素与管弦乐组曲的线性关系，亦吟唱亦静听，情境性的语言衔接使百花园近在眼前，更让“民族的就是世界的”理念深入人心，使学生在欣赏乐曲的同时更带来价值观的提升。👇</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(176, 79, 187);"> 开发区一中高雪老师执教的是四年级课例《新疆舞曲第二号》，这部创作于建国初期的作品，是丁善德老先生的名作，它与《新疆舞曲第一号》同时被收纳于小学音乐教材中，可窥其极其重要的时代作用。在高雪老师的层层递进的引领中，新疆的大美山水、歌舞鼓乐以及民俗风情在这节课中立体起来，给人以美的享受。👇</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);"> 说起家喻户晓的哈利波特，那就不得不提它的电影乐《海德薇格主题》，莲华学园毛胜男老师深入挖掘教材，以“音乐魔法”为明线，“要素串联”为隐线，让六年级孩子在重温经典的同时更加了解影视音乐的无限奥秘，孩子们精彩的回答、师生间趣味互动，让台下观课的教师也时时报以欣赏的掌声。👇</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 18px;"> 教研员苏瑞老师以“跨越式成长”为题进行了主题分享。老师们同频思考，认真的用镜头、笔尖来记录所思，“体验式”教学方法带来的高效课堂引发的内心深处共鸣。当共同以孩子视角再次审度课堂，大家更是体会到这不仅是一次研课活动，更是一个有磁力的场域，这种磁场充满正能量，是一股“心流“涌动，温暖开小音。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【尾声】</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(1, 1, 1);">让这组视频，带你重温观摩课精彩瞬间☞</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">立足学生 着眼素养</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">2018–2021</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">开小音，打造"温暖+质感"教研品牌</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">大步行走</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">我们在路上</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">开发区小学音乐名师工作室出品</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="font-size: 15px;">2021.5.14</b></p>