联片教研促交流，相互学习共发展——第二教研片区语文联片教研活动

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根据迪庆州教育体育局《关于进一步提高全州中小学教育教学质量的通知》（迪教体发〔2020〕93号）文件要求及香格里拉市2021年中小学教研工作会议精神，发挥教育科研对教育教学质量提升的支撑作用，积极探索片区协作、优势互补、资源共享的教研模式，形成教科研一体化，拓宽学校校本教研，推进教育内涵发展，为学校教师之间搭建共同参与、联动合作、互助交流的平台，促进教师专业化成长，逐步实现学校均衡发展，全面提高我州教育教学质量，办人民满意的教育。 根据《香格里拉市中小学联片教研活动实施方案》要求，香格里拉市实验小学、香格里拉市东旺乡小学、香格里拉市尼西乡小学于2021年5月13日进行第二教研片区语文教研活动，本次活动由香格里拉市尼西乡小学主办。 　　本次活动旨在通过联片教研，相互交流、相互学习，有效整合片区学校间的优质教育资源，取长补短、共同提高;不断增强教师教育科研意识、团结协作意识、良性竞争意识、质量忧患意识，形成在教学中研究、在研究中教学的良好教育科研氛围，提高课堂教学的有效性，为推进新课程改革、逐步缩小校际差距、全面提高片区教育教学质量奠定坚实基础。 　　5月13日上午八点半，活动在香格里拉市尼西乡小学如期举行。 第一环节：三校教师就三个模块进行授课 东旺乡小学陈琪老师就识字模块讲授二年级《小毛虫》一课。陈老师基本功扎实，教态自然大方，对学生和蔼可亲，营造了愉悦的学习氛围，使学生在课堂里学得积极主动。教学目标明确简单，授课思路清晰，环节安排合理，设计的问题符合学生的年龄特点和认知特点，整个识字过程，始终注重儿童中心，达到了较好的学习效果。 　　尼西乡小学孙琴英老师和四年级的孩子们献上一节习作课《我学会了—— ——》。孙老师抓住了人物动作、心理、语言进行了习作教学，准备充分，亲和力强，结合学生自己身边趣事教学，有讲有练。课堂中我们看到的多是教师的真诚聆听，听到的多是教师的热情鼓励。教师的尊重促使学生拓展思路，开阔想象，真正还学生真本性。 　　实验小学和丽莎老师为我们带来阅读模块教学：五年级第七单元单元导读课。新课标指出：阅读教学是学生、教师、文本之间的对话的过程。和丽莎老师导标、导读又导疑，为我们展示了一堂有语文味的语文课。 第二环节：参观尼西乡小学校园文化建设 第三环节：评课交流 三位授课教师依次就自己所授课例展开自评与思考交流。 　　三校观课教师代表就相应模块教学展开思考与交流。 　　生动的课、深刻的思、精彩的评。今后各位教师也将博采众长，多一份智慧、少一份平庸，多一份创新、少一些形式，力争将课堂变成扎实的课堂、高效的课堂。 　　最后香格里拉市教体局代表老师对本次教研活动进行点评与期望，为我们今后的工作指明了方向。 　　常言道：师指一条路烛照万里程。相信在教体局的正确领导下，在兄弟学校的不吝赐教下，在未来的道路中，我们一定会打造出更多的魅力课堂。绽放出更多的教研之花。让我们在合作交流中学习、在同伴互助中成长、在彼此的思维碰撞中产生智慧的火花！