<p class="ql-block">观察时间：2021.5.10</p><p class="ql-block">观察地点：户外操场</p><p class="ql-block">观察对象：全体幼儿</p><p class="ql-block">观察人：霍劲男</p> <p class="ql-block"> 小班活动《长带子飘起来》适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿体验舞动飘带的快乐，知道物体有长短，学习比较长短的方法，能比较3个物体的长短并排序，通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。</p> <p class="ql-block"> 上完课孩子们非常兴奋，迫不及待拿着彩带冲出门站好队，我们找了个空旷地方让彩带能自由快乐飘动。</p><p class="ql-block"> 正好这天阴天风比较大，很多幼儿站在原地观察彩带飘起来的样子。</p> <p class="ql-block"> 可能是玩法比较单调，孩子们开始寻找新的游戏方法。</p><p class="ql-block"> 于是转、跳、甩等技能体现出来。</p> <p class="ql-block"> 这时又有幼儿发现站在高处风吹的更大，彩带飘的更长，于是孩子们都跑到高处观察在风的作用下许多彩带一起飘的样子。</p> <p class="ql-block"> 比赛：彩带保卫战</p><p class="ql-block"> 幼儿排成一队，从斜坡高处往下跑，看谁的彩带没有损坏。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教师分析与评价：</p><p class="ql-block"> 从教室里完成彩带到来到操场挥动彩带，首先完成动作的转移，在发现彩带借助风的力量飘动起来，孩子开始了一系列活动，跑起来彩带会舞动的更厉害，彩带也有好多玩法，像是艺术体操，像是彩旗……</p><p class="ql-block"> 在探索发现的过程中，孩子们不光学会了制作，尝到了实践成功的喜悦，还让孩子们在快乐的舞动中获得新的感悟。</p>