<p class="ql-block ql-indent-1">2021年4月27日上午，我校贾晨光校长带领学校班子成员副校长陈红、副主任胡娣娣、音乐教师吴佳琪、美术教师谢安宁到乐亭县第五实验小学进行参观。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次五小之行是为了更好的做好本校迎河北省教育工作督导评估准备工作，因此参观中，重点关注了该校在文化建设上的成果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">参观中，第五实验小学高端大气的校园环境和齐全的功能设施配备给了我们很强的视觉冲击，在为家乡教育事业的迅猛发展而感慨和骄傲的同时，也开阔了我们的视野和认知，感受到原来我们从事的工作还有那么丰富的领域可以去伸展和触及。当然，现在作为农村中心小学的我们，在硬件设施上与五小无法同日而语，但是该校很多地方可以带给我们一定的启发和思考，值得我们因地制宜地去发挥和借鉴。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">1、室内外环境，在干净整洁上下功夫。这一点，除了常规的打扫和保持要落实到位以外，在内外墙的整体色调装饰上要动脑筋。比如五小教学楼内，三层楼每层一个主题色调，选取了温馨且活泼的橘粉色、粉紫色和暖黄色，使整个环境明亮且雅致。所以我们在进行学校整体环境布置的设计时就要有一个色调的思考和选择，这样从视觉上塑造学校比整洁干净素雅的气质。</p><p class="ql-block ql-indent-1">其次，室内橱柜的点缀和造型，要追求简约大气的风格。如靠墙的书橱和展示柜，形状不在于多么花哨，简单的布局，空间的宽敞实用，同时与墙面色调互相融合，都会带给人良好的视觉感受。我校在南楼二楼三楼空间平台的布置中就可以借鉴这一点。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、软文化的展示，要在“慧思实用”上做文章。在操作形式上的独具匠心，体现的是管理的智慧和高度。在五小参观各功能教室的过程中，孩子们很多作品的展示和布置让人眼前一亮。尤为值得借鉴的是，成果展示和文化氛围整体趋向统一：与学校整体的文化气息相统一、与该专用教室的功用性相统一、该展示区的作品展示形式高度统一。由此，我联想到我校的特色活动——汉字书写，其过程性的东西和亮点化的成果，采取什么方式协调统一地呈现出来；再如我校各功能教室的常规化活动作品和成果可以用哪种更直接、生动的形式呈现等等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、专用教室的文化氛围的打造，要在“专业而简约”上做文章。参观中，五小个别教室的墙面文化设计给我留下了深刻的印象。首先是音乐教室屋顶巨大的音符吊顶，让主题气息铺面而来，侧壁的跳跃性彩色音符和电子音阶的装饰，更是简约又有内涵。不繁琐，不张扬，却足见个性。其次是少先队活动室的巨大圆形五星吊顶的装饰，配合着四周红色主色调的少队原素的装饰，简约而厚重。这些都是值得我们在专用教室氛围创建中借鉴的东西。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在接下来的迎省评估工作中，我校要对南部教学楼的室内外文化进行调整和布置，我们将参考此次五小参观的经验，在室内布置和成果呈现上挖掘素材，突出特色，全面做好迎查工作。</p>