<p class="ql-block"> 在幼儿的科学教育中，科学小实验不仅能培养幼儿动手动脑能力，还能激发孩子浓厚的兴趣，大科学家爱因斯坦曾说过，“科学就是探秘，探秘就是乐趣，让孩子真正的有兴趣去参与，既玩得高兴又学得开心😃😃😃</p> <p class="ql-block"> 实验准备：自封塑料袋，色素，量杯2个，冷水，热水。</p> <p class="ql-block"> （一） 准备一杯冷水，加入红色色素，搅拌均匀倒满冷水，用塑料袋盖住有色素的杯子。</p> <p class="ql-block"> 把杯子倒过来，盖住的杯子倒扣在另一个杯子上，杯口完全重合，慢慢抽去，中间的塑料袋，仔细观察会发现什么呢？</p> <p class="ql-block"> （二）准备冷水热水各一杯，在热水中加入红色色素，搅拌均匀，用塑料袋盖住有色素的杯子</p> <p class="ql-block"> 把杯子倒过来，盖住的杯子倒扣在另一个杯子上，杯口完全重合，慢慢抽去，中间的塑料袋，仔细观察会发现什么呢？</p> <p class="ql-block"> （三）准备热水两杯，在热水中加入红色色素，搅拌均匀，用塑料袋盖住有色素的杯子</p> <p class="ql-block"> 把杯子倒过来，盖住的杯子倒扣在另一个杯子上，杯口完全重合，慢慢抽去，中间的塑料袋，仔细观察会发现什么呢？</p> <p class="ql-block"> 实验原理：由于两杯冷水密度相同，两杯冷水慢慢缓和在一起，而热水温度高，分子间运动更加剧烈，使分子之间的距离等增大，导致热水密度比冷水小，密度小的溶度总是浮在密度大的溶上方，于是热水在上的时候，两杯水就没有混合在一起。</p>