千淘万漉虽辛苦 吹尽狂沙始到金 ——全市初中政史地学科智慧课堂展评活动

昆仑神韵

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　　为进一步推广智慧课堂应用，进一步深化教育教学改革，加强信息技术与学科教学的深度融合，提升教师专业素养，深入持续推进智慧教育，提高我市教育教学质量，按照《格尔木市2021年智慧课堂磨课、研课教研活动的通知》安排， 5月11日，在第六中学举行了全市初中政史地学科智慧课堂展示课活动。

活动安排通知

　　此次展示课有初中道德与法治、历史、地理三个学科，三学科展示课教师均为我市各校报名各片区推优研磨的基础上，来自我市第三中学、第四中学、十二中学、十三中学、新华中学、郭镇东村逸夫学校的6名教师进行了展示。

李青兰老师授课：区别易混淆知识点

白 丽老师授课：学生展示学习成果

　　展示课上，可喜的是从授课教师们的精彩展示中我们发现：一是信息技术的运用合理，根据课堂所需进行选择使用。授课者充分利用视频、动漫、随机抽取或抢答形式进行问答、使用蒙版、计时器、游戏等相关功能，这既激发了同学们学习兴趣，又能快速准确地反馈学情、开展有效教学，并提升了学生的信息素养。二是教师的教学行为和学生的学习方式正在逐渐变化，老师为“导演”、学生为“演员”的角色定位逐渐转变，课堂不再是教师的“大包大揽”，学生的主体功能得以发挥，充分体现了“以生为本”的理念。三是教学效果明显，在师生的互动的问答中、在学生学习成果展示中、在课堂练习的数据分析中等均能反馈出教学效果极佳。四是教学设计层次分明，条理清晰、容量适度，教学环节连贯、紧凑。还有依托云平台储备了一些经典课例资源，促进本学科及各学科间的资源共享。课例在我市云立智慧教育云平台还可回放进行持续学习，不受时空间的限制。

赵隆香老师授课：葡萄牙攫取澳门史

尹湘江老师授课：周总理和万隆会议

　　前来观摩学习的教师们认真学习，特别是如何运用信息技术与学科进行深度融合、发挥学生的主体地位、展开有效学习等方面让老师们受益匪浅。展示课中，通过录播设备进行同步直播，全市十几所学校组织相关学科教师通过网络分享了精彩的展示课。
　　道德与法治和历史学科，在市六中会议室进行了全市初中两科教师集中观看了直播，并分学科观看了《设计·表达·导向作用——单元学习目标例说》及《怎么进行教学设计》，课后分学科进行了交流探讨活动，并结合展示课案例完成了相关学科的学习任务单。

此次展示课活动由格尔木市教育局教育研究室主办，市第六中学承办。来自全市100余名相关教师先后分批到现场观摩，还有30余名地理教师在各校组织在线观看了直播。前来观摩和在校观看直播学习的教师们认真学习，特别是如何运用信息技术与学科进行有效融合、发挥学生的主体地位、展开有效学习等方面让老师们受益匪浅。

张文娟老师授课：游戏检测学习效果

赵国秀老师授课：出示道具加深理解

　　本次展示课留给我们的思考：一是一堂好的展示课需要反复打磨，我们通过在学校、片区的不断研磨，才有了一堂堂精彩的展示课，才能提升教师的专业素养。二是要合理运用信息技术，转变学生的学习方式，开展自主、合作、探究学习，促使学生自主和个性化的学习，形成生动活泼的新课堂。三是智慧课堂的推进贵在坚持，只要我们每位教师人人参与、人人“上好一堂好课”坚持下去，人人在反思中不断研磨，相信我市的教学改革就会更上一层楼。

观摩教师们在聆听中收获

　　“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。此次展示课活动，各校教师精心准备，不断反复研磨，展示了新时代我市初中政史地教师在“智慧课堂”中的新风貌新风采，虽不断研磨的过程极为辛苦，但他们不辞辛劳，积极备战，“一分耕耘，一分收获”，淘金只有淘尽了泥沙，才会露出闪亮的黄金。
　　本次活动是近年来我市政史地学科在智慧课堂探索中的又一次阶段性成果展示，活动的开展为我市的智慧教育注入了新的生机与活力，为我市储备了一批勇于为课堂教学改革的“后备军”，也为我市各学科教师们的交流学习提供了经典课例。