最美的遇见——师生共读

回民小学史莹莹

立身以立学为先，立学以读书为本。为提升全市小学师生文化素养，营造良好的读书氛围。凌源市教师进修学校于5月12日在实验小学举办了“凌源市小学师生读书活动推进会”。参加本次活动的人员有凌源市教育局及教师进修学校的各位领导、各小学校长、主任、青年教师。本次活动共分为三部分。 一成果展示 　　花正艳，夏正浓，微风把燕迎，在这诗意的季节里，朝阳街小学为我们展示了一节群文阅读课《战争背景下的儿童小说》。老师有趣的导语点燃了孩子们学习的热情。明确的阅读提示，让孩子们在群文中感受到了一个个小英雄的形象。又在最后在对比中，被他们的爱国精神和坚强意志所感动，升华了对他们的情感。春遇见冬，便有了岁月。天遇见地，便有了永恒。我们遇见群文阅读，便有了信念。相信在不久的将来，我们每个人都会享受到群文阅读带给我们的快乐。 　　教育是一种等待的艺术，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春归无去处，静待花开总有时。大王杖子中心小学为我们带来的是《静待花开香满园》的读书经验交流。他们从倡导阅读、教师先行；学生阅读、培养未来；亲子共读、定格美好这三个方面进行分享，阅读已然成为大王杖子全体师生的一种习惯，他们回味在一诗一词的背诵里，留恋在精彩剧本的表演里，沉浸在研课促读的活动里。巧思妙想出灵感，实践探索出成果，相信孩子们和书籍生活在一起，永远都不会叹气。 　　一个崇尚读书的校园，一定是一个健康而又充满生机的校园，铁北逸夫小学为我们带来的是《让高品质阅读伴师生成长》读书经验交流，他们从发挥教师带头作用、引领孩子走上阅读之路；构建儿童阅读体系、促进自主阅读常态发展；搭建阅读展示平台、夯实师生自主阅读成果这三个方面进行分享。逸夫小学的全体师生与好书为伴，与圣贤相约。积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。阅读的力量让孩子们的生命更丰盈，让未来的日子更可期。 　　欲求教书好，先做读书人，教师是川流不息的河，是容纳百川的海。东城小学为我们带来的是读书沙龙《一起读书吧》，从营造读书氛围到培养阅读习惯，从打造校园文化到构建书香校园，他们教会我们读书的方法，引领我们成为更优秀的自己。 　　阅读启迪智慧，经典润泽心灵。让我们踏着先贤的足迹走近回民小学为我们带来的经典素读展示。伴着朗朗书声，我们倾听了国学经典《大学》的育人之道，品味了爱国诗词《满江红》的豪迈气魄，体验了绝世美文《岳阳楼记》的忧国忧民，感受到了楹联的无限魅力。诵读国学经典，以史为鉴，培根铸魂；传承华夏文明，浸润童年，博古通今。 　　最美好的时光，莫过于亲子时光，最温暖的方式，莫过于亲子共读，凌河小学为我们带来的是亲子共读《播下幸福的种子》。以书为媒，以阅读为纽带，孩子与母亲声情并茂的共读三打白骨精的故事，共分享，共快乐，共成长。在一次次的质疑与解答中，孩子了解到更久远的创作背景，更丰富的人物形象，更精彩的故事情节。就让我们走进孩子，读孩子的书，听孩子的话，懂孩子的心。 　　书香润泽心灵，舞台演绎人生。学君臣，学父子，或喜怒，或哀乐，细细品味，拍案叫绝，凌钢小学的课本剧《穿井得一人》，孩子们用想象丰富文本，用人物解读主题，用戏剧演绎寓言，一个个美丽的瞬间，一句句稚嫩的语言，给我们带来欢声笑语，为我们讲述深刻道理。妙趣横生的课本剧，期待与你再次相遇。 　　抚今追昔，我们体会到中华经典。对话圣贤，我们感受到文字力量。中国汉字饱含韵律，诗中有韵，诗中有歌，实验小学的孩子和老师们以吟诵的方式为我们表演了《声律启蒙》《出塞》等节目，他们用传统文化打造了一所人为本、德为根、爱为魂的学校，以吟诵经典为依托，汲取传统文化中的美德，铸就中华民族的根基与灵魂，岂不智乎？ 二宣读方案 　　教育局基教科赵科长宣读了《凌源市小学师生读书实施方案》。从活动目的、组织机构、活动主题、活动内容、保障措施几个方面进行介绍。 三领导总结 　　教育局曹书记强调，读书活动是教育局多年来主推的活动，阅读是我们工作和生活的一部分，对于我们个人和教育事业的发展起到至关重要的推动作用。曹书记还对我市小学读书活动的现状进行了分析，他认为我们要从民族教育振兴的高度认识读书和阅读的重要意义。 　　鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。让我们沐浴文化的恩泽，享受阅读的快乐。让我们在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧，在学习中超越自我，成就更优秀的自己。 编辑：史莹莹图片：宋涛审核：罗力