家校合育无止境一步一履总关情------中村完小之家庭教育篇

烟台张翠丽

5月13日下午，伴随着沁人心脾的槐花香，《中国教育报》山东记者站张兴华主任、烟台教科院王松壮副院长、民进烟台市委教育工委姜晓波主任一行在招远市教育科研中心赵文正主任、王庆瑞副主任陪同下，莅临中村完小调研家庭教育工作。 　　各位领导听取了我校近几年家庭教育工作汇报。张翠丽老师从主题家长会推广、家长进课堂活动开展以及“小水滴共享读书会”校外社团运行情况三方面介绍了我校家校合育系列成果。 　　我校是首批《小学主题家长会活动设计》教材试点学校，五年来的钻研打磨，学校已经形成比较成熟的校本化家校沟通模式。从统筹规划主题，组织班主任精心设计备课入手，到与家长真诚交流沟通，用尊重、真诚与共情，与家长共建教育担当。每一位班主任对教材把握准确到位，对召开主题家长会的程序烂熟于心，与家长沟通也是顺风顺水，这均得益于《小学主题家长会活动设计》教材的开发运用。 　　怎样提高家委会与学校的凝聚力,在促进学生核心素养全面提升中充分发挥纽带作用？我校展示给各位领导的“家长进课堂”活动就是家委会牵手学校教育的最好证明。 　　2017年开始，我校定准本土化教育基调，通过家委会推荐，邀请有一技之长的家长，利用每周五下午多彩实践活动给学生进行木工、剪纸、衍纸、面塑和中草药种植等活动授课。 　　各位领导现场观看了木工课堂。王金明师傅是祖辈传承的木匠，当初之所以毛遂自荐，主动联系家委会，就是想为孩子们讲讲课，带几个徒弟，把自己的一身技能一辈辈传承下去。木工课上，他带领学生通过锯、刨、钻、铲、凿、钉等技术加工小桌子、小板凳的过程令领导们称奇，学生自主操作、创意构思、组装搭建的任务让各位领导饶有兴趣，张主任不时地抓拍照片、与学生交流相关劳动技巧。 　　晴绿再染垂柳色，春风沁入落花香。在生机盎然的学校操场上，蔬菜大棚专家陈钰昕妈妈正与7名家委会志愿者指导学生扦插种植中草药金银花和八宝景天，在学生问到这两种中草药可以用来做什么时，陈妈妈耐心为大家普及了两种中草药的生长习性和药用价值，教给学生分辨了播种与扦插的区别及各自的利弊，连在旁观摩的几位家庭教育专家都变成了虚心好学的小学生。 　　让不同职业、不同阅历的家长充分发挥自身的职业优势和兴趣特长，走进校园，走进课堂，走近学生，丰富了学生的课外知识，使学生学会主动地与别人合作，遇到困难不气馁，失败了重新开始，他们用自己的智慧和汗水践行了“行乃知之始”的真谛，这是在教室里被动听老师干瘪地讲人生道理所不能达到的效果。 　　王大龙教授在第一届烟台市家庭教育高端论坛中曾提出：“十指连着脑，心灵需手巧。”我校依托家委会，以劳动教育为载体,以自主开放、自主学习、自主管理为组织策略,在“劳动即生活，生活即教育”理念中锻炼了学生专注力，增强了动手能力和创造力，为开发学生大脑，培育心灵手巧的智慧型人才奠定基础。“家长进课堂”活动得到各位领导的充分肯定。 　　“小水滴共享读书会”是由我校家委会万芙志创建的校外读书社团。三年来，在家长之中口口相传，社会影响力越来越大。通过社团日常活动资料，几位领导了解了社团平时的活动内容及收获，王院长非常欣赏社团重视对孩子动手能力的培养，希望通过聚焦理论与实践能力的结合，让阅读成为联系亲子关系的纽带。 　　滴水汇聚成海，微善凝聚大爱。今后我们将以“小水滴共享读书会”模式为参考，加强对农村更多孩子学习模式的研究，通过就近建立起学习共同体，促进同伴间的成长互助，学会与他人和谐相处，提高学生核心素养，这对于农村学生家长而言就是做了一件大实事、大好事。 　　2015年至今，我们始终追随烟台教科院和招远教研室带来的家庭教育之光，扎实奋斗，积极创新，为家校和谐共育，培育全面发展的人才奏响崭新乐章。 　　家校合育无止境，一步一履总关情。各级领导每一次的指导工作既有高屋建瓴的理论为我们引领航向，又有深厚渊博的专业学识为我们随时答疑解惑，既有对政策的精准解读，又有教育观念的变革与应用，引领着学校家庭教育工作快速发展。 　　今天，是一个崭新的开始，每一个中村完小人将重拾目标再出发，追寻众所期盼的幸福教育；每一个中村完小人将站在家庭教育前沿阵地，用自己的仁爱和智慧为学生搭建成长平台，家校牵手，把教育带回家；每一个中村完小人将成为一颗家庭教育的火种，带动身边的同伴、家长和孩子，一起点燃家庭教育的希望，照亮家庭教育的天空。 　　前途光明，未来可期。中村完小将阔步走在家庭教育的康庄大道上，奏响和谐美妙的家庭教育乐章。