巩义市江南成功实验学校——金石传拓（非遗文化进课堂）

A江南成功🐬孙亚梅老师

江南说 　　看一朵花开，听一阵雨声！江南学校的教育理念一直秉承一个原则：教育不止教书，更重要的是育人，做分数之上的教育，不仅仅要成绩好，更要学生全面发展，培养学生的动手能力，掌握艺体技能，为学生终身发展负责，在课程上进行拓展，把国学教学作为学校的特色课程打造，开设了一系列的国学活动，比如花艺课、茶艺课、金石传拓等，让孩子们感受生活的课程就是让孩子们在学校除了学习还要感知生活之唯美，热爱生活！ 　　为了深入推进非物质文化遗产保护，传承中华民族传统文化。近日，非物质文化遗产金石传拓技艺走进巩义江南成功实验学校，为学生们上了一堂堂生动活泼的传拓体验课。 　　老师向同学们认真讲解金石传拓的历史和制作手法，耐心解答学生们提出的问题，指导大家进行动手体验，让学生们近距离感受传统文化的独特魅力。同学们在老师的指导下，收获了自己人生第一张传拓作品。 　　“非遗进校园”活动让非遗文化有机融入少年儿童日常学习生活，实现了非遗保护与青少年文化教育的有机衔接，既有助于青少年近距离接触非遗、熟悉非遗、增强保护意识，更实现了非遗在青少年一代身上的继承与发展。 　　“镂于金石，传之永久”“古碣凭人拓，闲诗任客吟。”传拓是我国古代先民在文化传承实践中总结出来的、特有的保存文献的传统方法，是我国的重要发明之一，被誉为“古代的照相机”，在中国已有上千年的历史。 　　传拓，又称棰拓或拓印，是指使用宣纸等工具，以纸紧覆进碑刻或其他器物上的文字、图画上面，然后施墨拓印，清晰地将器物上的图案以及文字拓在宣纸上。传拓是我国古代先民在文化传承实践中总结出来的、特有的保存文献的传统方法，是我国的重要发明之一，在中国已有上千年的历史。 　　传拓技艺在长期的历史发展中逐渐丰富发展，形成与书法、美术、收藏、文物保护、文化传承等密切相关的特殊技艺，为人们创造着新的艺术形式，提供着新的审美感受，满足着文化空间新的装饰需求。此外，传拓作品也极具艺术研究价值，通过传拓技艺将实物的纹理拓在纸上，让作品更具真实性。 　　学生手拿自己第一次拓制的作品，高兴地说：“第一次接触金石文化，没想到这么有意思，我们的传统文化真是博大精深，真的使我受益匪浅。” 　　此次课程旨在展示金石传统文化魅力，营造良好的素质教育氛围，培养少年学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，激发学生们热爱祖国、崇尚优秀传统文化的美好情怀。老师手把手教授了制拓方法，学生们分组进行了制拓练习，并激发了学生们对金石传统文化的极大兴趣和参与金石文化的探究热情。  　　特别鸣谢巩义市一品斋文化传播公司崔平女士和河洛金石文化研究会副会长，河洛传拓技艺非遗传承人王晓东先生，以及启文书法工作室焦帅鹏老师提供的道具和学习支持。