<p class="ql-block">“别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明”。为了研究散文的教学策略，5月13日晚八点半，明光市张勇党员名师工作室的名师们齐聚一堂，开展典型课例研磨活动。</p> <p class="ql-block">首先，李珊珊、费学友和张慧三位老师向大家讲述了各自的教学构想，以及在备课过程中的困惑。</p> <p class="ql-block">接着，名师们积极参与，在课时划分、写字教学、朗读教学等诸多方面，给出了许多宝贵意见。</p> <p class="ql-block">最后，工作室主持人张勇做总结性发言。他肯定了各位名师对课的研读和思考很深入，评课教师能够抓住要点，谈得非常到位。接着，他就散文教学策略进行了指导：一、以读为主，在读中感悟。不同方式的读效果各不相同，如：自由读，默读，有感情读。二、散文要有画面感，整体感。教师应引导学生抓住文字想象画面，再从画面回归文字，有助于学生对文章的整体感悟。三、散文教学应根据散文形散而神不散的特点，理清课文脉络，引导学生清楚把握文章结构和思路。</p> <p class="ql-block">在这夏花绚烂的五月，本次典型课例网络研磨活动就像浅夏的微风，伴随着各位名师在语文教研的路上踏着歌声，一路前行。</p>