课程思政育人路匠心筑梦奋百年——东关教育集团奋·百年“课程思政”课堂教学研讨活动

wenjiang文江

首夏犹清和，芳草亦未歇。在这个绿意盎然、诗意渐浓的五月，东关小学迎来了东关教育集团奋·百年“课程思政”课堂教学研讨活动。学校推进“课程思政”建设，落实立德树人根本任务，学生在各科课程的学习中潜移默化地渗透思想教育，实现显性教育与隐性教育相结合、知识学习和思想教育相统一。本活动从5月11日开始为期三天，涵盖了语数英道法科学各学科。 为使活动高效优质，学校特聘区教研室教研员、兄弟校骨干教师担任评委。 课堂展示 语文道法课堂 　　 做课老师凭借扎实的专业知识，精心的教学设计，自如的课堂调控，清晰新颖的教学思路，使课堂精彩纷呈，亮点迭出。 　　孩子们在老师的引导下，时而静心细听，时而凝神思考，时而深情朗读，时而会心微笑，真正走进文本，融入感情，习得方法，提升能力。 英语课堂 　　授课教师精心准备，为我们呈现了一节节各具特色，不拘一格的课堂：课件制作精心，紧扣文本，服务主题。教师语言丰富接地气、具有感染力，环节别出心裁、独具匠心。 数学科学课堂 　　教学目标明确，教学方法灵活，激活思维、启发思考。学生在自主合作探究中，主动学习，愉快学习，真正成为课堂的主人，学习的主体。 孩子们通过自主探索，实践应用等活动去亲近科技，体验科学。 说课评课 　　授课教师主动对自己的课堂进行说课反思。发现问题，整改问题，实践中进步，反思中提升。 　　评课的过程是互相促进、互相提高的过程。评委开诚布公、亮出优点、指出不足，并提出专业可行性的指导建议，将“课程思政”课堂研讨活动推向纵深。 　　实践中研究，研究中学习，学习中共享，共享中共进。相信，在建构课程思政、思政课程的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景；建党一百年之际，在奋百年的教育路上享受更有意义的职业幸福。