科学规划依法治校

妮子

——2021年小学校长任职资格培训班第三期（5.13）学习简报 卷首语 五月春已尽夏渐浓一城繁花一场邂逅2021小学校长资格培训一次思想的洗礼一份能力的提升为那一个执着的教育梦想为那一方爱得深沉的热土……科学规划绘蓝图依法治校谋发展 专家讲座（一） 学校发展规划研制与实施建议 海南师范大学任仕君 今天上午由海南师范大学任仕君副院长为校长学员们做题为《学校发展规划的研制与实施建议 》的讲座，任院长是教育学博士、副教授、硕士生导师。是海南省教育科研规划专家、海南省教育科学规划立项课题指导专家。他分别从自由贸易港建设带来的新形势、学校发展规划与研制、学校发展规划实施建议这三个板块的内容，指导校长们如何在创新、开放、自由的自贸区港建设新形势下，科学研制并有效实施学校的发展规划。 一、自由贸易港建设带来的新形势 《中共中央国务院关于支持海南全面深化改革开放的指导意见》 《习近平总书记在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上的讲话》 《务院关于印发中国（海南）自由贸易试验区总体方案的通知》 《关于支持海南深化教育改革开放实施方案》 二、学校发展规划与研制分步规划设定目标：1.校园建设：实验室、图书室、体育场馆❖ 书香校园首先要让学生有书可读（学校可以分批次买学生最喜欢、最需要的书）2.学生培养：德育、智育、体育、美育、劳动教育3.师资队伍：学科结构、年龄结构、培养培训❖ 师资培训也可以写入绩效标准3.科研教研：课程建设、教学改革、学校管理❖ 优质学校、优秀教师几乎都在做课题❖ 校长报省级课题，教师报小课题，实现各取所需效果4.学校特色：校本课程、艺体教育❖ 作为一名校长，你能为学校、教师做什么贡献？❖ 以教研为抓手  三、学校发展规划实施建议1.分布有重点地推进2.提升校长执行力❖团队建设——会上不宜讨论太多，会前做好充分准备可以避免❖任务分配——分配给所有人。不会做的安排小组长带动，两个不会做的安排在一起也可以考虑❖会议研讨——尽量少开会，开有效的会，开务实的会❖体力精力——做事中做领导3.做好时间管理 　　任院长的讲座视野开阔、与时俱进，结合具体的学校案例和切身的工作体会，既从学校规划设计的宏观层面做引领，又从规划实施的细节方面做指导，引发了校长学员们的思考：面对国际化的形势，学校如何结合自身的实际研制发展规划？当前学校发展急需改进的工作有哪些？如何从细节处着手解决问题，落实学校的发展规划？ 专家讲座（二） 教育基本法律法规及依法治校海南师范大学赖秀龙 下午做讲座的是赖秀龙教授，他是海南师范大学教育学院/海南教育改革与发展研究院副教授，是海南省高层次拔尖人才，中小学校长国家级培训专家，海南省教育科学规划课题评审专家，主持完成省部级课题、横向委托课题多项，出版著作多部发表学术论文30余篇。他也从三个板块的内容来给校长们讲《教育基本法律法规及依法治校》。 一、从学校法治意识谈起（一）何为法律意识是规则意识，是我们在做事情的过程中，是否承认存在一种协调各方利益的规则。两种情况：1. 有法律意识，却没有法律2. 有法律，但没有法律意识（二）学校法制意识1. “依法治校”而非“用法治校”2. 依法治校的前提是权责分明3. 依法治校关键是理性执教（有方案、标准、证据） 二、教育法律法规精要1.《中华人民共和国教育法》第二十八条2.教育法律法规的特征3.教育法律法规的三要素：权利、义务和责任4.教育法律责任的类型：行政责任、民事责任、刑事责任5.学校对学生承担的法律责任：教育责任、管理责任、维护责任6.教育法律责任的认定条件7.教育涉法问题的归责原则8.教育法律法规中的主体9.教育法律法规的结构：总则、分则、附则10.涉法教育问题的分析思路主体分析——行为分析——法理分析——启示分析 三、从“教育法制”走向“教育法治” 　　当前，加强教育法制建设是时代的需求，依法治校既是教育改革与发展的必然要求，也是实现教育为人民服务宗旨的重要保障。下午的整场讲座，赖教授以教育基本法律法规为主线、以真实的案例贯穿始终，深入浅出地解析，让学员们进一步增强了法律、法制的意识，了解了教育法律法规的类型、要素、结构等内容，指导学员们在今后的工作中利用教育法律法规认识和解决问题，提高依法从教、依法办学的能力，大家收获满满，受益多多。 培训花絮 课前红歌齐声唱主持登场声情茂 课堂踊跃发言课后交流困惑 专注聆听认真记录 优秀作业 学有所获思有所得 结束语 　　培训，是一种福利，一份严肃的爱。我们得以从繁忙的校务中抽出身，相聚一堂，聆听专家的真知灼见。沉心静气，敞开乐于思索的心灵，一路追寻教育的智慧与幸福。