落实立德树人，创新班主任工作艺术——开发区第六初级中学举行班主任论坛

桃子酱°

班主任工作是学校日常工作的一个重要方面，班主任论坛是落实立德树人，创新班主任工作专业成长的平台。为提升我校班主任管理理念和水平，2021年5月10日，开发区第六初级中学初一级部承办了主题为” 朴素最美关注人性做真教育 幸福至上享受童心做好老师”的校级班主任论坛，倾听优秀老师的经验分享，进行思维的创新，灵感的交流和育人的反思，共同探讨职业认同与专业提升，共同追寻教育初心。 　　张愉老师以《做最好的老师,做最好的自己》为题，分享了自己阅读《做最好的老师》的心得体会。她在交流中指出“童心是师爱之源”。拥有一颗童心，是他后来能真正走进学生心灵，在教育中取得一定成绩的原因。没有教育者的童心，就没有完美的教育。爱心是好教师的基本条件；没有爱，便没有了教育；只有童心才能唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。同时，作为教师应有扎实的基本功、厚实的人文底蕴、创新的意识，那样才能做最好的自己。 此外，她还谈到一个老师创造一个感人的场面不算难，难的是长期一如既往地对待转化后进生。这需要为人师者坚持不懈的耐心，细心，留心，信心。做最好的老师，应该是每个教师的生活方式、工作常态和人生追求。　　 　　蔡昊韦老师进行了题为《从人性角度反思教学管理》的读书分享。蔡老师谈到在李老师的《爱心与教育》中，我们看到了他作为一个教育者对自己的教育活动目标的理解，不是成绩单、分数或大学录取通知书，而是活生生的人，是能够在未来社会中站住脚跟、开创事业的人才。作为一名教师应该尊重学生的个性。还意味着不用升学与否来衡量学生是否成才，而是尊重学生未来的发展，坚信每一个学生都会在今后的社会生活中上找到自己的位置。作为一个教师，当然需要渊博的知识，也需要扎实的基本功本领，但更需要爱。只有让学生感受到爱，他们才会回馈以爱。 　　随后，袁翠翠老师和陈悦老师分别从不同的角度，深有感触地介绍了自己对于班主任工作的思考，用各自的丰富经验和感情给我们提供了很好的分享和借鉴，从他们的体验中，我们感受到了班主任老师的真情与智慧，同时也感受到了班主任工作的压力和责任。班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索；班主任工作是一幅美丽的画卷，需要我们尽心描绘，精心撰写。只要我们真诚地捧着一颗爱心，在实践中不断完善自己，获得职业认同和专业提升，一定会干得非常出色而且游刃有余。 　　学生们的内心世界绝不是不毛之地，而是一片已经生长着美好思想道德萌芽的肥沃的田地，班主任的职责在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼苗，只有真正在意学生的点滴，才能让孩子们收获成长的快乐。相信六中的每位班主任将继续在实践中探索和总结行之有效的方法，奥驰教育初心。相信每位班主任老师都能做一名“关注人性做真教育，享受童心快乐的”的优秀班主任。